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TOPハッピヌブログ🏫【癜鷺・䞭癟舌鳥で探すならココ】勉匷嫌いでも成瞟アップできる個別指導塟の秘密✚

🏫【癜鷺・䞭癟舌鳥で探すならココ】勉匷嫌いでも成瞟アップできる個別指導塟の秘密✚2025.05.19

🏫【癜鷺・䞭癟舌鳥で探すならココ】勉匷嫌いでも成瞟アップできる個別指導塟の秘密✚

【1-1勉匷嫌いでも成瞟が䞊がる癜鷺・䞭癟舌鳥゚リアで遞ばれる理由ずは】

「うちの子、勉匷が嫌いでたったく机に向かわないんです 」
「成瞟も平均以䞋。どうしたらやる気を出しおくれるのか分からない 」

癜鷺・䞭癟舌鳥゚リアにお䜏たいの保護者さたから、こうしたお悩みを倚くいただきたす。しかし、ご安心ください。実は“勉匷嫌い”だからこそ成瞟アップのチャンスがあるのです📈

私たち個別指導のハッピヌスマむル癜鷺教宀では、ただ教えるだけではなく、「勉匷っお意倖ず楜しいかも」ず思っおもらうこずからスタヌトしおいたす。無理やり机に向かわせるのではなく、自然ず「やっおみようかな」ずいう気持ちを匕き出す指導が最倧のポむントです✚


📌【勉匷嫌いの子が倉わるきっかけは“自信”にあり】

なぜ子どもは勉匷が嫌いになるのでしょうか
倚くの堎合、その原因は「分からないから」「やっおもできないから」ずいった自信のなさにありたす。特に癜鷺・䞭癟舌鳥゚リアの孊校では、授業の進床も速く、少し぀たずくだけで「もう無理だ」ず諊めおしたうケヌスが少なくありたせん。

そこで、ハッピヌスマむル癜鷺教宀では、たず**「できた」の小さな成功䜓隓**を積み重ねるこずから始めたす。
「今日はこの問題が解けたね」
「昚日よりスラスラ読めるようになったね」

たったこれだけでも、子どもたちの衚情はパッず明るくなり、やる気スむッチが少しず぀入っおいきたす🎉


📝【癜鷺教宀独自の“぀きっきり型”個別指導が効果的な理由】

集団塟や倧手の個別指導塟では、どうしおも講垫1人に察しお耇数の生埒を芋る圢になりがちです。しかし、それでは質問するタむミングを逃したり、理解できないたた授業が進んでしたうこずも 。

その点、ハッピヌスマむル癜鷺教宀では**「講垫が暪に぀きっきりで指導」**するスタむルを採甚しおいたす。質問があればすぐに聞ける、分からないずころはその堎で解決する――このスピヌド感が、勉匷嫌いの子どもたちにずっおは倧きな安心感ずなるのです😊

さらに、指導䞭は耒める堎面を意識的に増やし、モチベヌションを高める工倫も。
「できたね」「さすが」そんな声かけが、子どもたちに自信を䞎え、「もう1問やっおみようかな」ず自然に思わせる環境を䜜っおいたす。


🎯【成瞟アップには“勉匷のやり方”を倉えるこずが最重芁】

どんなに優秀な先生が教えおも、「自分で勉匷できる力」が身に぀かなければ、成瞟は䞀時的にしか䞊がりたせん。そこで、癜鷺教宀では次の3぀のポむントに重点を眮いお指導しおいたす👇

  1. 埩習を䞭心ずした“できる孊習”からスタヌト
     最初から難しい内容に挑戊するのではなく、今できるこずから確実に積み䞊げおいきたす。

  2. 短時間でも集䞭できる孊習習慣を䜜る
     「1日5分の勉匷から」など、負担にならない孊習スタむルを提案し、埐々に勉匷時間を増やしたす。

  3. 自宅孊習のサポヌトも培底
     「䜕をやればいいかわからない 」を解消するために、具䜓的な自習内容やスケゞュヌルもアドバむス📅

こうした取り組みを続けるこずで、勉匷嫌いだった生埒たちが「気付いたら毎日勉匷しおいる」ずいう状態に倉わっおいきたす。

【1-2実際に倉わった勉匷嫌いだった子どもの成功ストヌリヌ📖】

「本圓にうちの子でも倉われるの」
そう疑問に思う保護者さたも倚いかもしれたせん。しかし、実際に癜鷺教宀で成瞟アップを実珟した生埒たちはたくさんいたす。ここでは、特に印象的だったケヌスをいく぀かご玹介したす✚


🌱【ケヌス①勉匷時間れロだった䞭1男子が孊幎30䜍アップ】

■通塟前の悩み
・垰宅埌はずっずスマホやゲヌム
・宿題もギリギリたで手を付けない
・テストは平均点に届かないこずが圓たり前

この生埒さんは、最初は「塟行きたくない」ず完党に拒吊モヌド。それでも、お母さたが「ずにかく1回だけ䜓隓しおみよう」ず連れおきおくださいたした。

癜鷺教宀での最初の目暙は「1日5分だけ机に向かうこず」からスタヌト。
小さな成功䜓隓を積み重ねるうちに、「今日は10分やっおみようかな」「テスト前だからもう少し頑匵ろうかな」ず自分から机に向かう時間が増えおいきたした。

結果、3ヶ月埌の定期テストでは孊幎順䜍が䞀気に30䜍もアップ
今では、「勉匷しないず気持ち悪い」ずいうほど、芋違えるような習慣が身に぀きたした😊


📚【ケヌス②勉匷が倧嫌いだった䞭2女子が志望校に逆転合栌】

■通塟前の悩み
・「どうせ無理」ずすぐに諊めおしたう性栌
・ノヌトは真っ癜、提出物も未提出が倚い
・授業䞭も䞊の空で、テストの点数はい぀も赀点スレスレ

この生埒さんは、ずにかく「自分にはできない」ずいう思い蟌みが匷く、最初は䜕をしおも「無理 」が口癖でした。

そこで癜鷺教宀では、「できた」の積み重ねを培底的に意識。
・教科曞の簡単な問題から取り組む
・1問解けたら倧げさなくらい耒める
・できたペヌゞは“花䞞”で達成感を挔出

半幎埌には、「次はこの問題もやっおみる」ず、前向きな発蚀が増え、最終的には第䞀志望だった登矎䞘高校に芋事合栌🎉。

お母さたからは、「あの子が自分から勉匷するず蚀うなんお 本圓に奇跡です」ず喜びのお声をいただきたした。


🎓【癜鷺教宀が遞ばれる理由は“結果が出る”から】

癜鷺・䞭癟舌鳥゚リアには倚くの塟がありたすが、ハッピヌスマむル癜鷺教宀が遞ばれ続けおいる最倧の理由は、**「結果を出しおいるから」**です。

どんなに優れたカリキュラムがあっおも、子どもたちが楜しんで取り組めなければ意味がありたせん。
私たちは、勉匷嫌いの子どもたちに**「成功䜓隓」ず「自信」を䞎え、孊ぶ楜しさを実感させる指導**を培底しおいたす。

「勉匷が楜しい」ずたでは蚀わなくおも、
「これならやれるかも」「ちょっず頑匵っおみようかな」
そう思えるようになれば、もう成瞟アップぞの第䞀歩は螏み出せおいたす✚

【1-3やる気を匕き出す癜鷺教宀の具䜓的な指導法ずは🔥】

「どうやったらうちの子もやる気になるんだろう 」
この悩みは、どのご家庭でも䞀床は盎面するものです。しかし、ご安心ください。やる気は“才胜”ではなく、“きっかけ”で生たれるもの。癜鷺教宀では、この“きっかけ䜜り”に培底的にこだわっおいたす✚


📌【Step1ずにかく耒める「自己肯定感」を高めるこずが最優先】

勉匷が嫌いな子ほど、「自分はできない」ずいう匷い思い蟌みを持っおいたす。これを打ち砎るために、癜鷺教宀ではどんな小さなこずでも培底的に耒める指導を行っおいたす。

たずえば 
・教科曞を開いただけでも「今日はやる気あるね」ず声かけ📖
・簡単な問題でも正解すれば「すごいねもう完璧だね」ず花䞞💮
・間違えおも「間違いは成長のチャンス」ず前向きな声かけ

この積み重ねで、自己肯定感がグッず䞊がり、「自分でもやればできるんだ」ずいう気持ちが芜生え始めたす。勉匷嫌いな子にずっお、「できた」ずいう成功䜓隓は最匷のモチベヌションなのです。


📌【Step2“できるレベル”たで戻っお教えるから、぀たずかない】

よくある倱敗䟋は、孊校の進床に合わせお無理に難しい内容を教えおしたうこずです。しかし、基瀎ができおいないのに応甚問題に取り組んでも、結果は出たせん。

癜鷺教宀では、たず**「どこたで理解できおいるのか」**を䞁寧にチェックしたす。そしお、必芁に応じお小孊校の内容たで戻るこずも珍しくありたせん。

「プラむドが傷぀くのでは」ず心配される保護者さたもいらっしゃいたすが、ご安心ください。私たちは、
「これは䞭孊生でも難しい内容だから、埩習しおおくず匷みになるよ」
ず、前向きな声かけをしながら自然に孊び盎しに誘導しおいたす。

この“できるずころたで戻る”指導で、子どもたちはスムヌズに問題が解けるようになり、「わかる」「できる」ずいう感芚を取り戻しおいくのです。


📌【Step3“今やるべきこず”を明確に瀺すから迷わない】

勉匷が嫌いな子は、そもそも「䜕から手を付ければいいか分からない」状態になっおいるこずが倚いです。そのため、癜鷺教宀では毎回の授業で「今日やるべきこず」を具䜓的に提瀺したす。

✔ 今日は英語の基本文法だけをしっかり確認する
✔ 数孊は分数の蚈算だけを重点的に埩習する
✔ 次回たでに挢字ドリルのこのペヌゞたで終わらせる

このように、ゎヌルを明確にするこずで、子どもたちは迷うこずなく勉匷に取り組むこずができたす。

さらに、達成した内容は**「できたシヌト」に蚘録し、目に芋える圢で成長を実感**させたす。シヌトがどんどん埋たっおいくこずで、子どもたちは「もっず頑匵りたい」ずいう気持ちになっおいきたす✚


📌【Step4短時間集䞭型の孊習で「もう終わったの」ず感じさせる】

勉匷嫌いな子どもにずっお、長時間の孊習は苊痛でしかありたせん。そこで、癜鷺教宀では**「短時間集䞭型」の孊習法**を取り入れおいたす。

・集䞭できるのは最初の15分だけず割り切る
・5分間だけタむマヌ孊習を行う「ポモドヌロ・テクニック」導入⏱
・タむマヌが鳎ったらしっかり䌑憩し、「次はこれだけやっおみよう」ず小さな目暙を蚭定

この方法で、「勉匷っお意倖ずすぐ終わるんだ」ずいう感芚を持たせ、埐々に孊習時間を延ばしおいきたす。気付けば、1時間以䞊机に向かう習慣が身に぀いおいるケヌスも少なくありたせん。


📌【Step5保護者さたずの連携も倧切に】

やる気を匕き出すのは塟だけで完結するものではありたせん。癜鷺教宀では、保護者さたずも密に連絡を取り合い、ご家庭での声かけやサポヌト方法もアドバむスしおいたす。

たずえば、
・「できたね」ずすぐに耒める習慣
・過床なプレッシャヌを䞎えない声かけ
・お子さたの小さな成長も䞀緒に喜ぶ

これらの工倫で、お子さたは家庭でも「応揎されおいる」ずいう安心感を持ち、さらにやる気を匕き出すこずができたす😊

【1-4成瞟アップたでのリアルなスケゞュヌルずプラン📅】

「やる気が出たら成瞟は自然に䞊がる」
いいえ、やる気だけでは成瞟は䞊がりたせん。正しい孊習蚈画ず実行力があっおこそ、結果に぀ながるのです。

癜鷺教宀では、生埒䞀人ひずりの状況に合わせたオヌダヌメむド孊習プランを䜜成し、無理なく成瞟アップを目指せるスケゞュヌルを提案しおいたす。ここでは、実際に行っおいるプラン䟋をご玹介したす✚


🎯【STEP1入塟から1ヶ月間は“基瀎固めず習慣化”に集䞭】

この時期は、成瞟を無理に䞊げようずせず、たずは孊習習慣の定着を最優先したす。

📌 具䜓的な取り組み

・1日5〜10分、決たった時間に机に向かう習慣䜜り
・「できる」を䜓隓しおもらうため、埩習䞭心の簡単な問題からスタヌト
・苊手科目にはいきなり取り組たず、埗意な科目や比范的簡単な単元から手を付ける

この段階では、「あれもこれも」はNG。たずは“毎日机に向かう”こずが最倧の目暙です。


📚【STEP22〜3ヶ月目は苊手克服にチャレンゞ】

孊習習慣が身に぀いたら、埐々に苊手分野に取り組み始めたす。

📌 具䜓的な取り組み

・週1回は“苊手科目克服デヌ”を蚭定
・間違えた問題は「できるたで反埩」→解き盎しノヌトを䜜成📓
・苊手な単元は教科曞レベルたで戻り、基瀎の再確認

この時期は、テストの点数が少しず぀䞊がり始める生埒が倚く、「やればできる」ずいう自信が生たれるタむミングです。


📖【STEP34ヶ月目以降は“点数に぀ながる勉匷法”にシフト】

孊習習慣も敎い、苊手克服も進んだら、次は**「テストで点が取れる」こずに重点を眮いた勉匷法**に倉えおいきたす。

📌 具䜓的な取り組み

・孊校のワヌクや過去問を䜿った実践的な孊習📚
・「どこで点を萜ずしおいるのか」を分析し、匱点を重点的に匷化
・テスト1ヶ月前からはオリゞナルの“逆算スケゞュヌル”を䜜成し、蚈画的な埩習

さらに、定期テスト盎前には、**癜鷺教宀独自の“テスト察策集䞭講座”**も実斜しおいたす。過去の出題傟向を分析し、よく出る問題をピンポむントで察策するこずで、短期間で効率的に点数アップを狙いたす🎯


✅【癜鷺教宀の孊習プランが遞ばれる3぀の理由】

  1. 完党オヌダヌメむドで無理のないプラン蚭蚈
     䞀人ひずりの孊習状況や性栌に合わせた最適な蚈画をご提案したす。

  2. スモヌルステップで確実に成功䜓隓を積む
     「できた」ずいう感芚を重ねるこずで、自信ずやる気を匕き出したす。

  3. 定期的な進捗チェックずフォロヌ䜓制が充実
     「蚈画倒れ」で終わらせないために、講垫がしっかりず進捗を管理し、必芁に応じおプランの芋盎しも行いたす。


「うちの子はやる気がないから 」ず諊めるのは、ただ早いかもしれたせん。正しい蚈画ず環境が敎えば、どんなお子さたでも倉わる可胜性を秘めおいたす✚

【1-5成瞟アップを埌抌しする癜鷺教宀ならではの孊習環境ずサポヌト䜓制🏫✚】

「どこの塟も同じじゃないの」
そう思われがちですが、癜鷺教宀が“勉匷嫌いの子でも倉われる塟”ずしお遞ばれおいる理由は、実は“環境づくり”にありたす。

孊習環境が敎っおいなければ、どんなに良い教材やカリキュラムがあっおも、子どものやる気は続きたせん。癜鷺教宀では、子どもたちが自然ず「たた来たい」ず思えるような空間ず仕組みを培底しおいたす📚🌈


🎈【Point1枩かく迎え入れるアットホヌムな雰囲気】

初めお教宀に来るずき、子どもたちは少なからず緊匵しおいたす。
「怒られたらどうしよう 」
「ちゃんずできなかったらバカにされるかな 」

そんな䞍安を取り陀くため、癜鷺教宀では**「先生がい぀も笑顔で迎える」「小さなこずでも耒めおあげる」**ずいうこずを培底しおいたす😊

「こんにちは」ず元気に声をかける先生たち、柔らかい照明ず萜ち着いたむンテリア、居心地の良い空間――これだけでも、子どもたちの衚情は自然ず和らぎたす。

生埒の䞭には、「勉匷よりも先生に䌚いに来おる」なんお蚀っおくれる子もいるほどです✚


📚【Point2勉匷が苊手な子専甚に考え抜かれた教宀蚭蚈】

・集䞭力が途切れにくいよう、垭の間隔は広めに蚭眮
・芖界に䜙蚈なものが入らないよう、シンプルな机呚り
・皋よい緊匵感ずリラックス感を䞡立した空間づくり

さらに、長時間勉匷に向き合うこずが苊手な生埒のために、**「短時間で成果が出るレむアりト」**を考えた机の配眮も特城です。

䟋えば、短時間の集䞭孊習がしやすいよう、タむマヌを䜿った“ミニ集䞭ブヌス”を蚭眮。ここでは、「15分だけ頑匵る」ずいう気持ちで取り組む生埒が倚く、成功䜓隓の積み重ねに぀ながっおいたす。


📝【Point3保護者ずの連携で孊習を“芋える化”】

「うちの子、ちゃんず塟で勉匷しおいるのかな」
そんな䞍安を感じたこずはありたせんか

癜鷺教宀では、定期的な孊習状況のフィヌドバックを実斜。保護者さたず䞀緒に、お子さたの成長を確認しながら次の目暙を立おおいきたす。

✔ どの単元が理解できたか
✔ どんな課題に取り組んでいるか
✔ 今埌の課題は䜕か

こうした情報を定期的に共有するこずで、家庭孊習のアドバむスや声かけのポむントも明確に。塟ず家庭が連携しお、子どもたちを䞀緒に支えおいく䜓制が敎っおいたす。


🎁【Point4続けたくなる仕掛けがいっぱい】

ハッピヌスマむル癜鷺教宀では、勉匷嫌いの子どもたちが「たた来たい」ず思えるような楜しい工倫もたくさん甚意しおいたす✚

・ポむントカヌド制床🎉
 がんばった分だけポむントが貯たり、ちょっずしたご耒矎に亀換できる人気のシステム「あず少しで景品がもらえる」ず、モチベヌションアップに倧掻躍です。

・ミニむベント・教宀チャレンゞ䌁画🎈
 「今月は挢字チャレンゞ」「暗算倧䌚開催」など、ミニむベントで楜しみながら孊力アップを目指しおいたす。

・自習スペヌスの開攟📖
 「家では集䞭できない 」ずいう子どもたちのために、教宀の自習スペヌスを自由に利甚できるようにしおいたす。

こうした工倫により、塟が「勉匷しなければならない堎所」から「楜しく成長できる堎所」ぞず倉わり、自然ず足が向くようになりたす😊

【1-6癜鷺・䞭癟舌鳥゚リアで塟遞びに倱敗しないためのポむント🔍】

「せっかく塟に通わせるなら、絶察に倱敗したくない 」
これはどの保護者さたにずっおも切実な願いです。しかし、珟実には「思っおいた雰囲気ず違った」「党然成瞟が䞊がらない」「子どもが嫌がっお通わなくなった」などの声があずを絶ちたせん。

では、どうすれば埌悔のない塟遞びができるのでしょうか癜鷺・䞭癟舌鳥゚リアで塟遞びに倱敗しないための【5぀のチェックポむント】をご玹介したす✚


✅【Point 1指導スタむルが子どもに合っおいるか】

塟には倧きく分けお以䞋の3぀の指導スタむルがありたす。

  1. 集団指導塟
     → 孊校の授業ず同じように、倧人数で䞀斉に進めるスタむル。
     → 【デメリット】勉匷が苊手な子は眮いおいかれやすい。質問しづらい環境。

  2. 個別指導塟
     → 生埒1〜3名ほどを1人の先生が教えるスタむル。
     → 【デメリット】先生1人に察し生埒数が倚いず、実質「自習状態」になるこずも。

  3. 家庭教垫・マンツヌマン指導
     → 1察1でじっくり芋おもらえるが、費甚は高くなりがち。

癜鷺教宀では、講垫が**「暪に぀きっきりで指導」**するスタむルをずっおいるため、「個別指導」でも自習状態にならず、しっかりずフォロヌが行き届きたす。


✅【Point 2料金䜓系は明確か隠れた費甚はないか】

意倖ず倚いのが、入塟埌に远加で費甚が発生するケヌスです。

・高額な教材費や䞍芁なテキスト賌入の匷制
・定期的に特別講習があり、別料金がかかる
・「1コマ○○円」の衚瀺だが、受講必須コマ数が倚く結局高額

癜鷺教宀では、月謝はシンプルな時間制。远加の高額教材やロヌン販売は䞀切行っおおらず、必芁に応じたテキストのみ、保護者さたず盞談しお遞定しおいたす📚


✅【Point 3先生ずの盞性・雰囲気はどうか】

いくら指導力があっおも、子どもが「この先生、話しかけづらい 」「怖い 」ず感じおしたえば、長続きしたせん。

癜鷺教宀の講垫は、みんな**「優しく、話しかけやすい雰囲気づくり」**を倧切にしおいたす。面談や䜓隓授業では、無理に「教え蟌む」のではなく、たずはお子さたの話をしっかり聞くこずから始めたす。

「この先生ずならやっおいけそう」ず子ども自身が思えるこずが、塟遞びで最も倧切なポむントです😊


✅【Point 4実際に通う生埒の様子はどうか】

䜓隓授業に参加した際は、教宀の雰囲気や、他の生埒の様子もぜひ芳察しおください。

・生埒がリラックスしお楜しそうに勉匷しおいるか
・先生が声をかけやすい環境を䜜っおいるか
・質問しやすい雰囲気があるか

癜鷺教宀では、よく「勉匷嫌いだった子が、自分から通いたいず蚀い出した」ずいう声をいただきたす。それは、楜しく孊べる環境が敎っおいるからこそです✚


✅【Point 5䜓隓授業は“本番ず同じ環境”で行っおいるか】

䜓隓授業は、実際の指導ず同じ環境・内容で行うこずが重芁です。
「䜓隓のずきだけ特別な先生」「実際はもっず生埒が倚い」など、䜓隓ず本番にギャップがある堎合は芁泚意。

癜鷺教宀では、䜓隓授業も普段の授業ずたったく同じスタむルで実斜しおいたす。䜓隓したその日から、「ここなら頑匵れそう」ず実感できるこずを倧切にしおいたす。


🎉【たずめ癜鷺教宀なら、もう塟遞びで悩たない】

・講垫が暪に぀きっきりでフォロヌする安心の個別指導✚
・シンプルで分かりやすい料金䜓系。高額教材なし📚
・優しく芪しみやすい講垫陣が党力サポヌト😊
・居心地の良い孊習環境で、勉匷嫌いな子でも自然ず通いたくなる🏫

もし、「うちの子に合うかな」ず少しでも迷われおいるなら、ぜひ䞀床、癜鷺教宀の雰囲気を䜓隓しおみおください。

あなたのお子さたにも、きっず「勉匷がちょっず奜きになる瞬間」が蚪れるはずです✚

通塟しおいる生埒の高校䞀芧

たくさんの高校生の方が来おくれおいたす

公立高校

倩王寺・岞和田・生野・泉陜・和泉・富田林・咲くやこの花・䜏吉・鳳・今宮・倧阪ビゞネスフロティア・堺西・堺東・泉北・高石・久米田・泉倧接・阪南・金岡・狭山・登矎䞘・堺・堺工科・蟲芞・東癟舌鳥・堺䞊・倧正癜皜・信倪・犏泉・和泉総合

私立高校

枅教孊園・枅颚・近倧付属・桃山孊院・倧阪孊芞・枅明孊院・賢明孊院・浪速・銙䞘リベルテ・堺リベラル・倧阪偕星孊園・倧阪商業倧孊堺・興囜・粟華・あべの翔孊・䞊宮・矜衣孊園・倧阪女孊院・東倧谷・宣真・垝塚山孊院・垝塚山泉ヶ䞘・初芝立呜通・阪南倧孊・八掲孊園・長尟谷

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🌟個別指導のハッピヌスマむル 党教宀玹介堺垂限定🌟

📍堺垂駅教宀

🏠 〒591-8044 堺垂北区䞭長尟町3-5-22
📞 0120-70-4016
🚶‍♂ JR阪和線「堺垂駅」から埒歩5分


📍癜鷺教宀

🏠 〒599-8107 堺垂東区癜鷺町1-6-13 癜鷺ビル2
📞 0120-66-4016
🚶‍♀ 南海高野線「癜鷺駅」から埒歩5分


📍深井教宀

🏠 〒599-8262 堺垂䞭区八田北町540番地2
📞 0120-84-4016
🚶‍♂ 泉北高速鉄道「深井駅」から埒歩12分


📍鳳教宀

🏠 〒593-8324 堺垂西区鳳東町4-408-11 YMNビル3階
📞 0120-08-4016
🚶‍♀ JR阪和線「鳳駅」から埒歩4分


📍倧小路教宀

🏠 〒590-0952 堺垂堺区垂之町東2-1-1山之口商店街内
📞 0120-02-4016
🚋 阪堺線「倧小路駅」から埒歩3分
🚶‍♂ 南海本線「堺駅」から埒歩10分


📍栂・矎朚倚教宀

🏠 〒590-0141 堺垂南区桃山台2-3-4 ツむンビル2階
📞 0120-09-4016
🚶‍♂ 泉北高速線「栂・矎朚倚駅」から埒歩5分


📍萩原倩神教宀

🏠 〒599-8114 堺垂東区日眮荘西町3-27-30
📞 0120-04-4016
🚶‍♀ 南海高野線「萩原倩神駅」から埒歩5分


📍初芝教宀

🏠 〒599-8233 堺垂䞭区倧野芝町593-9 原谷ビル2階
📞 0120-69-4016
🚌 南海バス「倧野芝」停留所すぐ


📍䞊野芝教宀

🏠 〒591-8035 堺垂北区東䞊野芝町2-442-4
📞 0120-44-4016
🚶‍♂ JR阪和線「䞊野芝駅」から埒歩6分


📍北花田教宀

🏠 〒591-8002 堺垂北区北花田町4-89-58
📞 0120-71-4016
🚶‍♀ 地䞋鉄埡堂筋線「北花田駅」から埒歩5分


📍諏蚪ノ森教宀

🏠 〒592-8347 堺垂西区浜寺諏蚪森町西2-90-2
📞 0120-42-4016
🚶‍♂ 南海本線「諏蚪ノ森駅」から埒歩2分

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  • 初芝教宀0120-69-4016
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