【白鷺教室限定】通知表アップに強い個別塾の秘密とは何？📚✨

「テストの点はそこそこなのに、通知表（内申点）がイマイチ上がらない…」
「先生に“授業態度”や“提出物”も見てますよって言われたけど、どうしたらいいの？」

そんなお悩み、白鷺エリアの中学生からよく聞こえてきます。
実は、通知表（内申）を上げるには“テスト勉強だけじゃ足りない”ってご存じでしたか？

今回は、【白鷺教室】で通知表UPに強い個別塾として選ばれている理由をじっくり解説していきます！

✅通知表が上がらないのは“がんばり方”がズレているだけ

たとえば、こんな中学生はいませんか？

• 授業中は真面目に聞いているのに、先生の印象に残っていない

• テスト勉強はしてるのに、提出物の評価が△になっている

• 内申点が「オール3」からなかなか動かない

実はこれ、「がんばり方」が通知表の評価軸と少しズレているんです。
テストの点だけじゃなく、授業態度・ノートのとり方・提出物の質なども大切。

でも、学校ではそこまで細かく教えてくれませんよね。
そこで【白鷺教室】では、“通知表を意識した学び方”を個別にサポートしているんです。

✅テスト前だけじゃなく「ふだんの行動」まで見て指導！

通知表UPには、以下のポイントが大切です：

• ワークやプリント提出を“期限より早く・丁寧に”出せているか

• 授業中に発言やリアクションができているか（先生の印象UP）

• ノートのまとめ方が分かりやすいか（板書を写すだけでなく）

これらは、テスト対策だけではなかなか伸ばせません。
そこで、【白鷺教室】では普段の宿題やワークの使い方まで細かく見ています。

「ノートがちょっと雑になってるね」
「先生のコメント欄、ちゃんと返事書いてある？」
といったように、“通知表を上げる視点”でアドバイスしているのが強みです。

✅中百舌鳥・東百舌鳥中の生徒に選ばれる“つきっきり指導”

白鷺教室に通う生徒さんの多くは、「中百舌鳥中」「東百舌鳥中」など近隣の中学校の子たち。
内申のつき方や先生のチェックポイントも、かなり把握しています。

だからこそ、

• この先生は提出物重視タイプ

• あの教科はワークだけじゃなくプリントも出しておこう

• 理科・社会は副教科の分まで見越して早めに準備！

と、**“その子の学校に合わせたアドバイス”**ができるんです。

しかも、授業はいつも横につきっきりでサポート。
わからないところはその場で確認、ワークの進みも毎回チェック。
サボれない、でも追い込まれすぎない。そんな絶妙な距離感の個別指導が好評です◎

✅通知表UPのための「＋αの工夫」も毎週サポート！

成績を伸ばすには、ただ解き方を教えるだけじゃ足りません。
白鷺教室では、通知表UPを狙う子たちに向けて、こんなサポートもしています：

• ✅定期的にワーク点検（提出日から逆算）

• ✅英語や国語の「提出ノート」も添削OK

• ✅先生に好印象を持たれるようなプリントの書き方アドバイス

• ✅提出物の“プラスα”が出せるときは一緒に作戦立て！

だから、「通知表を上げたいけど、何をしたらいいかわからない…」という子でも安心。

通って数ヶ月で「4→5がついた！」「オール3から1つ4になった！」という声も多数届いています✨

✅学校の教材と塾教材、どちらも柔軟に使えるから安心

塾で使っているのは、基本はハッピースマイル専用の教材。
でも、学校のワークやプリントにも臨機応変に対応しているから安心です。

「提出物は学校の教材でやらないと…」というときでも、
教室で見守りながら一緒に進められるから、提出遅れも防げます。

「テスト直前は、提出物＆プリントだけやっておきたい」
「学校課題が終わってから塾教材で復習したい」

そんな希望にも応えられるのが、個別塾ならではの良さなんです✨

📘まとめ｜通知表アップは“日々の見直し”で変わる！

白鷺教室では、通知表を上げるためのサポートを毎日の学習から丁寧に行っています。
ただ勉強を教えるだけではなく、提出物や授業態度までふくめて見守る。
それが、通知表UPに強い個別塾として選ばれている理由です。

「点数はそこそこ。でも内申が…」とお悩みの方は、
一度白鷺教室の雰囲気を見にきてくださいね。

【白鷺教室限定】通知表UPのカギ！副教科の内申点対策ってどうやるの？🎨🎵

主要5教科だけじゃない。
実は「副教科」の内申点が、高校入試ではとっても重要ってご存じでしたか？

「音楽・美術・保体・技術家庭…成績は気にしてなかった💦」
「実技教科は苦手だから、最初からあきらめてる」

そんな中学生の声、白鷺教室でもよく聞きます。

でも実は、副教科って“ちょっとしたコツ”で通知表が変わるんです！
今回は、【白鷺教室】だからできる副教科対策の工夫をお伝えします💡

✅そもそも副教科の内申点ってどう計算されるの？

大阪府の公立高校入試では、通知表の点数（＝内申点）をもとに選抜されます。
そして、副教科の点数は「2倍」でカウントされるのが一般的！

例：

主要5教科（国・数・英・理・社）→ 通常どおりの合計（×1）
副教科4教科（音・美・保・技家）→ 2倍して合計（×2）

つまり…
主要5教科がオール3でも、副教科でオール5がつけば
**内申点がグンと上がる！**というケースもよくあるんです📈

✅副教科の通知表は「提出物」「態度」「作品」で決まる！

副教科は、テストよりも以下のような要素で評価されることが多いです：

• 💡授業中の受け答え、積極性

• 💡作品（絵・レポート・裁縫など）の完成度

• 💡提出物のていねいさ・期限厳守

• 💡実技（歌唱・運動など）の取り組む姿勢

つまり、「まじめに・丁寧に・やりきる」ことが大前提。
ここを外してしまうと、どれだけ頑張っても評価されにくくなってしまうんですね。

✅白鷺教室では「副教科の課題」も個別にチェック！

白鷺教室では、副教科の課題も生徒と一緒に確認しています。
たとえば：

• 技術のノートまとめが難しい子にアドバイス

• 家庭科のレポートを一緒に下書きして添削

• 美術のアイデア出しをお手伝い（色づかい・構図など）

もちろん専用の美術指導などはしませんが、
「先生に伝わる書き方」「評価されやすい形」になるよう、提出前に細かく見てあげるのがポイントです。

✅提出物の完成度は“見えない通知表評価”のカギ！

実は、通知表のコメント欄にもよく書かれるのがこのワード：

「提出物を期限内に丁寧に取り組んでいた」
「課題に対して主体的に工夫していた」

これ、先生が“心の中で評価してるポイント”なんです。

だからこそ、白鷺教室ではこういったサポートも重視しています👇

• 🔍ワークや作品の最終チェック

• 🔍「見やすく・伝わりやすい」工夫（タイトルやまとめ方など）

• 🔍提出スケジュールの管理（やり忘れ防止）

実技が苦手でも、“ていねいさ”と“やる気の見せ方”が評価につながるんです💪

✅中百舌鳥中・東百舌鳥中の実技傾向もわかるから安心

白鷺教室に通う生徒さんは、中百舌鳥中・東百舌鳥中が中心。
だから、副教科の先生の“チェックポイント”も、けっこう見えてきます👀

• 「この先生は提出日を1日でも過ぎるとアウト」

• 「この先生は“工夫”や“コメント欄の返答”をよく見ている」

• 「運動が苦手でもレポートで頑張れば点がつく！」

そんな“学校別の対策”ができるのも、地域密着の個別塾だからこそ。

✅副教科にもしっかり向き合えば、推薦もグッと近づく！

通知表（内申点）は、推薦入試や評定重視の高校ではとくに重要。
だからこそ、主要教科だけじゃなく副教科の積み重ねも将来につながるんです。

実際、白鷺教室では

• 「副教科4→5がついた！」

• 「作品を出すようになったら“意欲がある”とコメントがついた！」

• 「通知表が合計3点上がった！」

という嬉しい報告もたくさん🎉

📘まとめ｜副教科こそ“まじめに・コツコツ”で通知表が変わる！

副教科は苦手でも大丈夫。
コツさえつかめば、誰でも通知表をアップできるチャンスがある分野です。

白鷺教室では、主要教科だけでなく、
副教科の課題や提出物までふくめて“通知表UP全体”をサポート！

「副教科なんて適当にやってた…」という子も、
ここから一緒にがんばってみませんか？

【白鷺教室限定】通知表が上がる子・上がらない子の決定的な違い📖

通知表を上げたい！と思ってがんばっているのに、
「なかなか結果につながらない…」
「同じくらいの点数なのに、友達のほうが評価が高い…」

そんな不思議、感じたことありませんか？

実は、白鷺教室に通っている生徒さんたちを見ていると、
通知表が“ぐんぐん上がる子”と“なかなか伸びない子”には明確な違いがあるんです。

今回はその「差の正体」と、それをどう乗り越えるかをお伝えしていきます。

✅通知表は“努力の量”ではなく“方向”が大事！

まず大前提として、「がんばっている＝通知表が上がる」ではありません。

たとえば、1日3時間勉強しているのに、通知表があまり変わらない子がいます。
逆に、1〜2時間程度の勉強でも、内申点がしっかり伸びる子も。

この違いの正体は、「評価される努力」をしているかどうかなんです。

✅通知表が上がる子の特徴３選

白鷺教室で通知表UPした子たちに共通しているのが、こんな行動👇

① 提出物・ノートが“ていねいで工夫あり”

先生は、ただ「出したかどうか」だけでなく
・見やすさ
・整理の仕方
・書き込み量
・工夫（コメント・色分けなど）
も見ています。

通知表が上がる子は、「見られている」と分かって行動しています✨

② 授業中のリアクションや発言が◎

たとえ発言のチャンスが少なくても、
「うなずく」「メモをとる」「先生の目を見る」など
“やる気”が伝わるアクションを意識しています。

こうした小さな積み重ねが、
「関心・意欲・態度」にしっかり評価されるんです。

③ テストの点だけじゃなく“バランス重視”

副教科もしっかり取り組む、ノートも丁寧に出す。
テスト勉強のやり方にも工夫が見える。

こういう子は、点数が大きく変わらなくても「この子、がんばってるな」と
先生から“内申点に＋１”がつきやすいタイプです。

❌通知表が上がらない子の落とし穴３選

一方、通知表がなかなか変わらない子に見られる共通点もあります👇

① 提出物は“とりあえず出せばいい”と思っている

雑な字、白紙あり、ノートはぐちゃぐちゃ…。
これでは「やる気が感じられない」と見なされてしまいます。

もちろん内容も大切ですが、“ていねいさ”は最低限のマナー。

② 点数だけに集中して“授業中の態度”を軽視

テストで点数がとれていても、
授業中に寝ていたり、無反応だったりすると、
評価は「3止まり」で終わってしまうことも。

点数だけでなく、ふだんの行動も評価対象であることを忘れずに。

③ 苦手科目を放置してバランスが崩れる

「得意な英語だけ5、他は3や2ばかり」だと、内申はなかなか伸びません。

通知表を上げるには、苦手科目にも最低限の対策が必要。
特に“オール3”の壁を越えるには、“2→3”を狙う取り組みがとても大切です。

✅白鷺教室では“通知表UPプラン”を一緒に作ってます！

白鷺教室では、生徒一人ひとりに合わせて
**「通知表UPのための行動チェックリスト」**を一緒に作っています。

• 提出物の進行管理

• ノートの添削（整理・色使い・図の入れ方など）

• 「提出する前にチェックして！」という声にも対応

• 授業中の発言メモや予習プリントのアドバイス

こうしたサポートを“毎週の個別指導の中で”行っているから、
「ちゃんと努力が評価につながる」実感が得られるんです✨

✅通知表が上がる＝“自信”になる！

通知表が上がった子どもたちは、みんな表情が変わります。

• 「先生に“変わったね”って言われた！」

• 「初めて5がついた！」

• 「お母さんがすごく喜んでくれた」

その“成功体験”が自信になって、
次のテストも、自習も、自分から取り組めるようになる。

白鷺教室では、この“変化のきっかけ”をつくることを大切にしています。

📘まとめ｜通知表は“ちょっとした意識の差”で変えられる！

通知表が上がる子と上がらない子の違いは、
努力の「量」よりも「方向」。
そして、「見られているポイント」を理解しているかどうかなんです。

白鷺教室では、テスト対策だけでなく、
通知表を見すえて「ふだんの取り組み」から変えるサポートをしています。

中百舌鳥中・東百舌鳥中など、地域の傾向を熟知した指導で、
あなたのお子さんにも“内申アップのきっかけ”をお届けします✨

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【白鷺教室限定】オール3から4を目指す！通知表の壁を越えるコツとは？📘

「うちの子、オール3で止まってるんです…」
「頑張ってるのに、どの教科も“3”のまま変わらない…」

そんなご相談、白鷺教室にはよく届きます。

実は“3→4”の壁って、通知表の中でも一番越えにくいラインなんです。
でも、コツを押さえれば、ちゃんと越えられるようになります。

今回は、白鷺教室で実践している
**「通知表の“オール3”から抜け出すためのポイント」**をご紹介していきます！

✅なぜ“3”から“4”は難しいの？

「2→3」は、「平均的にできている」という評価。
でも「3→4」は、「平均よりも高い意欲や成果が見えること」が条件になります。

つまり、次のような“＋α”が求められるんです：

• 提出物がていねい＆期限厳守

• 授業中の積極性・メモの工夫

• ワークや小テストに安定感がある

• 家庭学習やノートに“主体性”が見える

ここまで意識してようやく「3」→「4」が現実に。
だからこそ、多くの中学生がこの壁で止まりがちなんですね。

✅白鷺教室が実践している“3→4”作戦

① 提出物は「出す」じゃなく「魅せる」

「とりあえず提出」は“3止まり”です。
「先生がチェックしやすいように整理されている」「コメントを添える」「図や表を使ってまとめる」など、**“目に留まる提出物”**を意識します。

白鷺教室では、ワーク・ノート・プリントなどを提出前にチェック。
「これじゃ“3”しかつかないよ！」というアドバイスもします。

② ノートの取り方を“見直し”から始める

ノートはただ写すだけじゃ評価されません。
以下のようなポイントを押さえて改善します：

• 色分けや余白を使って見やすく

• 重要語句にアンダーライン

• 問題に対しての「考え方メモ」や「ポイント整理」

• 授業中の先生のコメントも記録

白鷺教室では、「ノート見せてくれる？」と声をかけて、書き方から一緒に改善していきます✍️

③ 小テストや課題の“積み重ね”を軽視しない

定期テストよりも、小テストや授業内の課題こそ内申に直結することも多いです。

• 小テストで毎回70点以上キープ

• 自主提出課題も積極的に取り組む

• 授業中の「自分なりの考え」も伝えてみる

こうした小さな努力の積み重ねが、評価の“＋1”を生み出します。

④ 副教科も丁寧にやれば“4”は狙える！

実技に自信がなくても、副教科では「提出物・レポート・取り組み姿勢」で4がつきやすいです。

• 図工や技術では「ていねいに完成させる」

• 音楽では「歌が苦手でも元気に参加」

• 保体では「記録が悪くても一生懸命やる」

白鷺教室では、副教科の課題も一緒に対策することで、
「副教科で内申アップ」が実現しやすくなっています◎

✅中百舌鳥中・東百舌鳥中の先生の評価傾向もわかる！

白鷺教室の生徒の多くが「中百舌鳥中」「東百舌鳥中」に通っているため、
各教科の先生の“評価ポイントのクセ”も自然と見えてきます。

たとえば：

• 「技術は提出物が命！」

• 「社会のノートは図表を入れて見やすくすると加点されやすい」

• 「英語のスピーキングに前向きな子は高評価にされやすい」

こうした情報をもとに、**“その学校の先生に合わせた対策”**を一人ひとりに伝えています。

✅3→4の変化で“自信とやる気”がどんどん生まれる！

オール3で伸び悩んでいた子が、
1つでも「4」がついたときの表情は、本当に明るいです✨

• 「理科で初めて4がついた！」

• 「お母さんにすごく褒められた」

• 「勉強がイヤじゃなくなった」

白鷺教室では、そうした“通知表を通じた成功体験”を増やすことを大切にしています。

📘まとめ｜「3→4」は見えない努力の積み重ね！

通知表の「3」は、“平均的な子”。
そこから「4」を目指すには、“見える努力”と“ていねいさ”がカギになります。

白鷺教室では、勉強のやり方だけでなく、
ノート・提出物・授業の受け方まで、通知表UPに直結する指導を行っています。

「なかなか評価が上がらない…」と感じている方は、
白鷺教室で“変われるきっかけ”をつかみにきてくださいね！

【白鷺教室限定】内申UP後の志望校戦略！通知表を活かす進路選び🎓

「通知表、やっと上がってきた！」
「オール3だった子が“4”や“5”を取り始めた！」

白鷺教室では、そんな嬉しい報告がどんどん増えています。
でも、ここからが“本当の勝負”なんです。

内申点が上がったあとは、それをどう高校受験に活かすかがカギ！
今回は、通知表UPの成果をムダにしない「志望校戦略」についてお話しします✨

✅内申UPが与える影響ってどのくらい？

まず、通知表が上がる＝内申点が上がると…

• ✅ 公立高校の選抜で有利になる

• ✅ 推薦入試の可能性が広がる

• ✅ 特待生制度や選抜クラスの選考にも関係あり

• ✅ 自信がついて、学力試験にも前向きになれる

内申点は中3の「2学期」が最重要ですが、
それまでの積み上げ（1〜2年の内申）も参考にされる高校がほとんどです。

だから、白鷺教室では早めの内申UPを狙ってサポートしてきたんです📈

✅通知表UP後にやるべき「志望校の見直し」

内申が上がると、それまで難しいと思っていた高校が**“射程圏内”に変わる**こともあります。

でもここで大切なのが…

「せっかく上がったから」と無理に上を目指しすぎないこと！

白鷺教室では、通知表の上がり方や本人の性格もふまえて
次のように志望校のタイプを整理します👇

◆安全校（内申＋当日点で合格の確率が高い）

→ 自信をつけるために1つは持っておくのがおすすめ

◆チャレンジ校（あともう少し頑張れば届きそう）

→ 今の学習ペースを維持できるなら目指せる！

◆現実的志望校（内申と当日点のバランスがちょうど良い）

→ 面接や作文がある場合も視野に入れて対策を

✅内申を活かすなら「推薦」も視野に！

内申点がしっかり取れているなら、推薦入試も選択肢に入ります。
大阪府内の公立高校では、以下のようなパターンがあります👇

• 【特色選抜】…内申＋面接・実技・作文など

• 【一般推薦】…内申＋面接・書類審査

• 【私立推薦】…内申点を基準にして学校から推薦枠

推薦は「内申点が基準を満たしていること」が条件なので、
通知表UPはまさに推薦ルートへのチケットなんです！

白鷺教室では、推薦を希望する子に対して

• 面接練習（自己PRの書き方・声の出し方など）

• 作文や志望理由の添削

• 願書スケジュール管理

までサポートしています✍️

✅高校選びの“失敗あるある”とその対策

通知表が上がっても、「なんとなく有名だから」で志望校を決めるのはNG！
よくあるミスをまとめると…

白鷺教室では、進路についての情報共有・個別面談も実施。
「本人のモチベーション」と「現実的な到達ライン」の両面からサポートしています✨

✅内申点を味方につける「3つの作戦」

ここまで通知表UPしてきた子たちには、さらにこんな作戦をとっています👇

🎯 作戦①：副教科をキープして総合点UP

主要教科に集中しすぎると、副教科が崩れやすいので注意。
副教科の“5”は2倍評価されるため、通知表トータルを押し上げる武器になります。

白鷺教室では、テストがない副教科こそ、“提出物・レポート・事前準備”をサポートしています！

🎯 作戦②：内申と実力の“ズレ”を埋める勉強法へ

内申だけ高くて実力が追いつかないと、入試本番で失速することも。
そこで、通知表UP後は実力テスト形式の演習や過去問演習に切り替えていきます。

🎯 作戦③：志望校別の面接・作文対策スタート！

内申が整ったら、次は“見られ方”の対策。
白鷺教室では、面接練習・志望理由書の添削などを夏からスタートしています。

• 「なんでこの高校を選んだの？」

• 「中学生活で頑張ったことは？」

• 「入学後にやりたいことは？」

これらの答えを“自分の言葉”で話せるように、先生と一緒に練習します💪

📘本日のまとめ｜通知表UPは“ゴール”じゃない、ここからが本番！

通知表が上がったからこそ、選べる高校が広がります。
でも大切なのは、“内申点をどう活かすか”。

白鷺教室では、内申UPからその先の志望校選びまで、
一人ひとりの未来に合わせたサポートをしています。

中百舌鳥中・東百舌鳥中など、地域の学校事情に詳しいからこそ、
本人に合った現実的な戦略＋挑戦できる進路を一緒に描けるんです✨

「通知表は上がったけど、この先どうすれば…？」
そんな不安を感じたら、ぜひ白鷺教室にご相談くださいね。

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私立高校

清教学園・清風・近大付属・桃山学院・大阪学芸・清明学院・賢明学院・浪速・香ｹ丘リベルテ・堺リベラル・大阪偕星学園・大阪商業大学堺・興国・精華・あべの翔学・上宮・羽衣学園・大阪女学院・東大谷・宣真・帝塚山学院・帝塚山泉ヶ丘・初芝立命館・阪南大学・八洲学園・長尾谷

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🌟個別指導のハッピースマイル 全教室紹介（堺市限定）🌟

📍堺市駅教室

🏠 〒591-8044 堺市北区中長尾町3-5-22
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