堺で楽しく点数アップをしたいとお考えの方は堺市の個別指導のハッピースマイルへ

はじめに

「子どもが自分に自信を持って、笑顔で学べるようになってほしい」——多くの保護者が望む想いです。しかし、現実はテストの結果に一喜一憂したり、勉強の押しつけで家庭がギスギスしたり…。そんな状況では、学びは苦になってしまいます。

個別指導塾「ハッピースマイル」は、成績向上だけでなく自己肯定感の育成を大切にする学びの場です。ここで育まれるのは、「できた」「やってみよう」と思える内側からのやる気。親子でそのメソッドを家庭に取り入れることで、家庭が学びと安心の場になります。

本記事では、ハッピースマイルの教育哲学を軸にした具体的な方法を紹介します。親子で取り組める実践ワークや声かけ例も豊富に盛り込みましたので、まずは構成をご覧いただき、気になる章からご活用ください。

1. 自己肯定感とは何か？なぜ大切なのか

自己肯定感とは

自己肯定感とは、「自分は価値ある存在で、どんな自分でも大切にされる」という思いです。テストの点や他人との比較ではなく、「自分」を大切にする気持ちこそ、やがて学び・挑戦の原動力になります。

学習への影響

心理学研究では、自己肯定感が高い子は勉強へのストレス耐性があり、失敗を恐れず挑戦できる傾向があるとされています。逆に自己否定感が強いと、「できない自分を証明したくない」という思いから、学習から離れてしまうことも。

ハッピースマイル流

ハッピースマイルでは、授業前の「その日の自分ゼロトーク」や、小さな成果を掲示で可視化する取り組みを実施。これにより、生徒一人ひとりが「自分には価値がある」という実感を持ち、自主的に学び始める姿勢を丁寧に育てています。

2. 家庭でできる“褒める技術”とハッピースマイル式応援法

褒め方のポイント

1. “努力”や“姿勢”を具体的に褒める

結果だけではなく、そこに至るまでの「過程」や「姿勢」に注目することが大切です。
たとえばテストで点数が思うように取れなかったとしても、ミスを見直したり、ノートを丁寧にまとめたりしていたなら、そこをしっかり褒めましょう。

NG例：

• 「なんで間違えたの？」

• 「90点じゃダメ。100点取らなきゃ」

OK例：

• 「ミスしながらも、最後まであきらめずに見直ししてたね！」

• 「問題文をちゃんと読み返してて、前よりも落ち着いて解けるようになってきたね」

ポイントは、“どこをどうがんばっていたか”を具体的に伝えること。
それにより、「自分の努力は見てもらえているんだ」という実感が生まれ、子どもの行動が前向きに続いていきます。

2. 存在そのものを肯定する

勉強ができたときだけでなく、子どもが**“ただそこにいる”こと自体**を肯定してあげることも非常に重要です。これが、無条件の愛情＝“自己肯定感”の土台になります。

例：

• 「〇〇ちゃんがいてくれるだけで、家が明るくなるよ」

• 「今日もおかえり、元気そうでうれしいよ」

• 「あなたのこと、何があっても大好きだよ」

こうした言葉は、特に落ち込んでいるときや、失敗したときに最も響きます。
成績が良いときだけ褒めるのではなく、普段の中で“あなたはそのままで価値がある”というメッセージを伝えることが、子どもの心の安全基地になります。

3. 速度・タイミングを意識する：「できた瞬間」にすかさず褒める

子どもは「今の自分を見ていてほしい」「気づいてほしい」という気持ちを強く持っています。だからこそ、褒めるタイミングは“できた直後”がベスト。

たとえば、プリントをやり終えたとき、苦手な問題に取り組んだとき、集中して取り組んでいた様子が見られたときなど、「今この瞬間」をキャッチして褒めてあげると、子どもは嬉しくなり、またがんばろうと思えます。

OK例：

• 「すごいね！さっきの問題、難しかったのに最後まで解いてたね」

• 「今、自分から机に向かったの、すごいじゃん！」

• 「今の発表、すごく聞き取りやすかったよ！」

褒めることに慣れていない場合は、子どもが何かに集中している瞬間・終わった直後の行動をメモしておいて、タイミングを見逃さずに声をかけるのがおすすめです。

補足：褒めすぎないことも大切

実は、褒めることにもバランスがあります。
なんでもかんでも褒めすぎると、子どもが「褒められないとやらない」「本当はそんなにすごくないのに…」と感じてしまうことも。

適切な距離感と真心のある褒め言葉が、子どもの中にしっかり残ります。
「この子の成長を見ているよ」「あなたを信じてるよ」というメッセージを軸に、無理のない範囲で褒めていきましょう。

3. 親子で一緒にできる“学びタイム”の習慣

1. 日常に「学びの時間」を自然に取り入れる

勉強＝机に向かうことだけ、ではありません。
家庭の中でも、無理なく・楽しく学べる工夫がたくさんあります。

● 親子読書タイム（1日10分）

親が一緒に本を読むことで、読書への抵抗がなくなり、「読むこと＝楽しい」という感覚が育ちます。音読を交代でするのも効果的です。

例：
「今日はお母さんが1ページ読むね。次は〇〇くんの番！」

毎日の積み重ねが語彙力や読解力を伸ばし、勉強全般に好影響を与えます。

● 一口クイズ：「今日は何を覚えた？」

夕食時やお風呂で、「今日はどんなことを覚えた？」と聞いてみましょう。
子どもがその日学んだことをアウトプットすることで、記憶が定着しやすくなります。

例：
「今日の算数、どんなことしたの？」
「九九の7の段がんばったよ！」
→「そっか！じゃあ、7×8は？」

こうした日常の対話が、自然に学習の復習になります。

● ドリルを一問ずつ交代で解いてチェックし合う

親も一緒に「学習する側」にまわることで、子どもは「一緒に頑張る感覚」を持てます。

例：
「お母さんがこの問題やってみるから、丸つけして！」
→ 子どもが先生役になることで、自信や理解が深まります。

2. オンラインとオフラインの“いいとこ取り”

現代の子どもたちは、デジタル環境に慣れています。
その親世代はアナログ中心だったからこそ、オンラインとオフラインを上手に組み合わせることが重要です。

● ハッピースマイルでは「家庭でも学べるタブレット教材」を導入

個別指導塾ハッピースマイルでは、教室での学習と自宅での取り組みがシームレスにつながるタブレット教材を活用しています。

• 映像授業やアニメーションで“わかる”をサポート

• 家庭での進捗も講師が把握できるので、的確なアドバイスが可能

• 親子で一緒に「今日はこの単元をやったね」と確認できる

こうしたICTの活用により、子どもは「どこでも学べる安心感」を、保護者は「塾との連携による見守り効果」を得られます。

● オフラインでは「親子の対話」がカギ

タブレットを使った学習の後には、「一緒にやってどうだった？」「次はどこやる？」と親が声をかけることで、一方通行にならない学習体験が完成します。

3. 週末の“学びシェアタイム”

1週間の頑張りをふり返り、「できたこと」を親子で共有する習慣があると、子どもの達成感と自己肯定感が高まります。

● ハッピースマイルの実践例

ハッピースマイルでは、保護者が参加できる「週1回のふり返りミーティング」を行っています。

• 講師・保護者・子どもが一緒に進捗を確認

• できたこと・頑張ったことを講師がその場で承認

• 次週の目標を“一緒に”決めていく

このように**「家庭と塾がチームになる」取り組み**によって、子どもは孤立せずに学び続けることができます。

● 家庭でも取り入れられるシェアタイム

例：毎週日曜の夕食後に「学び発表会」

• 今週がんばったことを1つ発表

• 家族が順番にコメント（褒める・応援する）

• 次の1週間でやりたいことを話す

ちょっとした発表の場を作るだけで、子どもは自分の成長に気づき、親も「関われている実感」が得られます。

まとめ

親子で一緒に学ぶ時間は、勉強のためだけでなく「関係性を深める時間」でもあります。
大切なのは、「一緒にやっている」「見守ってもらっている」という安心感。

個別指導塾ハッピースマイルでは、こうした家庭との連携を重視し、“親子で学ぶ習慣”づくりを全力でサポートしています。

毎日のちょっとした習慣が、未来の大きな力につながっていきます。焦らず、できることから始めていきましょう。

4. 目標設定による成功体験の土台づくり

子どもが「やる気になれない」「すぐにあきらめてしまう」理由の一つは、成功体験が少ないことです。
大人が思う以上に、子どもは「自分には無理」と早々に決めつけがち。

しかし、小さな目標を立てて達成していくことで、「やればできる」「次も頑張ろう」という前向きな気持ちが生まれます。
この積み重ねこそが、学習意欲と自己肯定感の土台になるのです。

1. ゴール設定のコツ：階層を分ける

■ 階層で目標を整理する

• 短期目標（今週）：「漢字10個書けるようになる」「ドリルを3ページ進める」

• 中期目標（1か月）：「算数のテストで80点を目指す」「宿題を自分から取り組む」

• 長期目標（半年～1年）：「志望校に合格する」「英検にチャレンジする」

階層で整理することで、「目の前の目標」と「未来の目標」がつながる感覚が育ちます。

✅ ポイント
目標は“数値で測れること”が理想ですが、「人に優しくする」「最後まであきらめない」など行動目標も大切です。

2. 子ども主体で決める目標

親や先生が「これをやりなさい」と押し付けた目標は、たとえ達成しても本人の満足感にはつながりません。
大切なのは、子ども自身に「どこまでできたら嬉しいか」を考えてもらうことです。

■ 声かけ例

• 「今週、これができたら嬉しいって思うことある？」

• 「テストじゃなくて、勉強の姿勢でも目標作ってみようか」

• 「どうなったら“自分がえらい”って思えるかな？」

こうした“内発的動機づけ”を引き出すことで、やらされ感が減り、「自分で決めたから頑張る」という意欲が芽生えます。

3. ハッピースマイルの実践：「目標カード」の活用

個別指導のハッピースマイルでは、子どもたちのやる気を引き出すために「目標カード」を導入しています。

• 生徒本人が「今週がんばること」を書いて掲示

• 講師が授業前後にそのカードを見ながら声かけ（例：「昨日の漢字、どうだった？」）

• 達成できたらスタンプやシールで可視化

こうした**「見える化」と「認める」環境**が整っているからこそ、子どもは自然と前向きに取り組めるのです。

4. 家庭ワーク：親子ワークショップで一緒に目標を作る

家庭でも実践できる「目標づくりワークショップ」をご紹介します。

■ 用意するもの

• 紙とペン

• 色鉛筆やマーカー（楽しく飾るため）

■ ステップ

① それぞれに問いかける

• 「どんなことができたらうれしい？」

• 「やってみたいことって最近ある？」

② 書き出す

• 子ども用カード：今日のこと／今週のこと／1か月後の自分

• 親用カード：子どもに期待することではなく、「応援するよ」という宣言

③ まとめてカードにして貼る

• 冷蔵庫・リビングの壁・机の前など目につく場所に掲示

④ 毎週日曜日などに“振り返りタイム”を設定

• 「どうだった？できた？やってみてどう感じた？」

• 「次は何にチャレンジしてみたい？」

5. 成功体験＝「達成できたこと＋認めてもらえたこと」

子どもにとっての成功体験とは、自分で立てた目標を達成し、それを誰かにちゃんと見てもらえたことです。

「どうせやっても誰も気づいてくれない」「がんばっても怒られるだけ」
そんな気持ちが積み重なると、どんどんやる気は失われていきます。

逆に、

• 小さなことでも達成できたら

• 「よくやったね！」と心から認められたら

• 「またやってみようかな」と思えるようになります

6. 目標設定は「未来をつくる」家庭のコミュニケーション

目標設定は、勉強のためだけでなく親子の関係性を深める機会でもあります。

• 一緒に目標を考える

• 一緒に達成を喜ぶ

• 一緒に「またがんばろう」と思える

このサイクルが、子どもの自信・意欲・挑戦心のすべてを育てていきます。

まとめ

「うちの子は目標を立てても続かない」と悩む保護者の方も多いかもしれません。
しかし、それは「達成しやすい目標」「見守られる環境」「褒められる体験」がまだそろっていないだけ。

ハッピースマイルでは、子ども自身が主役になれる目標づくりと、それを支える講師・家庭の連携を何よりも大切にしています。

目標を立てて、達成して、褒められて、また次へ進む——
この積み重ねが、子どもを「学ぶのが楽しい！」という気持ちへと導いてくれます。

ぜひご家庭でも、今日からできる目標ワークを試してみてください。

5. 失敗から学ぶ力を伸ばすリフレーミング

リフレーミングとは？

「失敗」を単なるマイナスではなく、「次につながる学び」として捉える思考法です。これにより、挑戦への恐れが減り、主体的に動けるようになります。

家庭での取り組み

• 失敗ノートづくり：「こんなミスがあったけど次はこうしてみたい」と書く習慣

• 親自身の失敗エピソードを話す：「昔、英語のテストで満点取れなかったけど…」と、小さな失敗談から共感を育む

6. 習慣化のための仕組みづくり

習慣化とは？

• 行動の入口（トリガー）＋報酬の組み合わせで、習慣は自然と反復されます

家庭でできる工夫

• 「勉強 タイマー25分＋シール貼り」など視覚化で達成感を促す

• アプリやリマインダーを使って学習予定を通知

• 「親チェック付き習慣表」で週末に親子で仕上がり確認

ハッピースマイル方式

教室では「スタンプ制度」を導入。シールを集めて報酬をもらうしくみで、自主学習の継続率が大幅に向上しています。

7. メンタルケアと安心できる環境づくり

心と体の土台づくり

• 睡眠・食事・休憩がバランスよく整えられているか

• 毎日「気持ちシェアタイム」（親子で5分の会話）

• 安心して話せる「感情ボトル」設置（気持ちを書いてポストに投入）

8. デジタル時代を賢く生きる親子ルール

ネット・SNSとの付き合い方

• 使用時間を親子で一緒に決める

• ゲームや動画時間を「終わったら学習」のルールにする

オンライン教材とのバランス

• 映像・音声で先行学習し、教室での講師とのコミュニケーションを大事にする

• 家庭学習は「親子の対話」時間として使う

9. 学校や外部との連携で広がる学びの輪

学校との協力

• 定期面談で担任と情報共有し、学習・生活の課題を連携

• ハッピースマイルの報告書を持参し、家庭と塾と学校の一体感をつくる

習い事・地域との協働

• 習った外部活動の成果や困りごとを親子で話し合う場をつくる

• 地域イベントや塾の公開授業に親子で参加して視野を広げる

おわりに

親子で取り組む「自己肯定感の育成」と「学習習慣化」は、今だけではなく、生涯に渡る力の土台になります。

ハッピースマイルでは、講師がこの流れを丁寧にサポートすることで、“笑顔で自ら学ぶ子”を育てています。

まずは家庭で小さな一歩──一緒に本を読む、褒める、目標を立てる──から始めてみてください。これが、子どもにとって「自分らしく学び続ける力」を育む第一歩になります。

8月の無料体験授業のご案内

今こそ、「変わるチャンス」をつかむタイミング

ここまで読んでいただいた保護者の皆様、お子様。
ハッピースマイルでは、この8月からの本気の立て直しサポートに全力で取り組んでいます。

「今までのやり方じゃ通用しない」
「勉強の仕方が分からない」
「結果を出して自信を持たせたい」

こうした悩みを、ハッピースマイルの講師陣が全力でサポートします◎

👉【無料体験のお申し込みはこちら】https://hpskobetsu.com/

最後に：ハッピースマイルが目指すのは「点数以上の成長」

個別指導のハッピースマイルは、単にテストの点数だけでなく、
「自分で考え、動き、自信をつける」ことまでをゴールとしています。

勉強ができるようになると、子どもたちは変わります。

• 表情が変わる

• 会話が増える

• 将来の選択肢が広がる

その第一歩が、この8月の無料体験から始まるかもしれません。

📣 本気で変わりたいと思ったら、まずは一度ご相談ください。
私たち個別指導のハッピースマイルは、いつでもあなたの味方です。

📝 無料体験の詳細

• 対象学年：小学生・中学生・高校生（学年不問）

• 体験特典：学習タイプ診断＋習慣化アドバイス付き！

• 申込方法：Web・電話・LINEにて受付中

 📞 お電話でのお申込み：HPより各教室のお電話番号へおかけください！
 💻 Webサイト：公式HP
📱 LINE：公式アカウントからメッセージ送信！公式ライン

最後に：あなたの「やればできる」をハッピースマイルが本気で応援します

このブログをここまで読んでくれたあなたは、きっと「本気で変わりたい」と思っているはずです。

個別指導のハピースマイルは、そんな前向きな気持ちに本気で応える塾です。

今が変わるチャンス。今の小さな一歩が、未来を大きく変えていきます。

まずは、無料体験から新しい一歩を踏み出してみませんか？

あなたの可能性を、一緒に育てていきましょう。

▶ 無料体験のお申し込みはこちらから！
👉 https://hpskobetsu.com/

私立高校

清教学園・清風・近大付属・桃山学院・大阪学芸・清明学院・賢明学院・浪速・香ｹ丘リベルテ・堺リベラル・大阪偕星学園・大阪商業大学堺・興国・精華・あべの翔学・上宮・羽衣学園・大阪女学院・東大谷・宣真・帝塚山学院・帝塚山泉ヶ丘・初芝立命館・阪南大学・八洲学園・長尾谷

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

🌟個別指導のハッピースマイル 全教室紹介（堺市限定）🌟

📍堺市駅教室

🏠 〒591-8044 堺市北区中長尾町3-5-22
📞 0120-70-4016
🚶‍♂️ JR阪和線「堺市駅」から徒歩5分

📍白鷺教室

🏠 〒599-8107 堺市東区白鷺町1-6-13 白鷺ビル2Ｆ
📞 0120-66-4016
🚶‍♀️ 南海高野線「白鷺駅」から徒歩5分

📍深井教室

🏠 〒599-8262 堺市中区八田北町540番地2Ｆ
📞 0120-84-4016
🚶‍♂️ 泉北高速鉄道「深井駅」から徒歩12分

📍鳳教室

🏠 〒593-8324 堺市西区鳳東町4-408-11 YMNビル3階
📞 0120-08-4016
🚶‍♀️ JR阪和線「鳳駅」から徒歩4分

📍大小路教室

🏠 〒590-0952 堺市堺区市之町東2-1-1（山之口商店街内）
📞 0120-02-4016
🚋 阪堺線「大小路駅」から徒歩3分
🚶‍♂️ 南海本線「堺駅」から徒歩10分

📍栂・美木多教室

🏠 〒590-0141 堺市南区桃山台2-3-4 ツインビル2階
📞 0120-09-4016
🚶‍♂️ 泉北高速線「栂・美木多駅」から徒歩5分

📍萩原天神教室

🏠 〒599-8114 堺市東区日置荘西町3-27-30
📞 0120-04-4016
🚶‍♀️ 南海高野線「萩原天神駅」から徒歩5分

📍初芝教室

🏠 〒599-8233 堺市中区大野芝町593-9 原谷ビル2階
📞 0120-69-4016
🚌 南海バス「大野芝」停留所すぐ

📍上野芝教室

🏠 〒591-8035 堺市北区東上野芝町2-442-4
📞 0120-44-4016
🚶‍♂️ JR阪和線「上野芝駅」から徒歩6分

📍北花田教室

🏠 〒591-8002 堺市北区北花田町4-89-58
📞 0120-71-4016
🚶‍♀️ 地下鉄御堂筋線「北花田駅」から徒歩5分

📍諏訪ノ森教室

🏠 〒592-8347 堺市西区浜寺諏訪森町西2-90-2
📞 0120-42-4016
🚶‍♂️ 南海本線「諏訪ノ森駅」から徒歩2分