【白鷺教室】家以外の“第2の安心空間”としての塾なんです！🏠🌸

こんにちは！
堺市にある個別指導 ハッピースマイル白鷺教室です😊

「うちの子、家では安心して過ごせているけど、外に出るのが苦手で…」
「勉強も心配だけど、まずは“安心して通える場所”があれば…」

そんなお声を、白鷺エリアにお住まいの保護者さまからよくいただきます。

実は、塾＝勉強だけの場所ではないんです。

私たち白鷺教室が目指しているのは、
📘 家以外の“第2の安心空間”になること。

今回はその理由と、実際にどんな子どもたちが通っているのか、どんなサポートがあるのかをお伝えしていきますね✍️

1．家だけじゃない「ほっとできる場所」があると、子どもは変わります

子どもたちが成長していくなかで、実はとっても大事なのが——
💡 “家以外にも安心できる場所がある”という感覚。

学校は、「できること」が求められる場所。
家は、「休めるけどちょっと気持ちが引きこもりがちになる」場所。
その中間に、“安心して外に出られる場所”があると、
子どもたちの心は少しずつ前を向けるようになるんです。

白鷺教室はまさに、そんな**“緊張しなくていい、でも外とつながれる場所”**として選ばれています😊

2．「ただ通えてる」ことが、すでに大きな一歩

実際に通っている生徒さんの中には、

• 学校をしばらく休んでいた子

• ほかの塾では続かなかった子

• 家から一歩も出られなかった子

など、いろんな背景を持つ子たちがいます。

でも私たちは、どの子にもこう思っています。

「今日、ここに来られただけですごいよ」

テキストを開けなくてもいい。
1問しか解けなくてもいい。
まずは、「通ってこれたこと」を心から喜んであげたいのです。

“勉強の場”というより、**「ちょっと安心して過ごせる外の場所」**として、白鷺教室を選んでくださっているご家庭も多いんですよ🏡

3．白鷺駅すぐの立地で、通塾へのハードルも低く

白鷺教室は、南海高野線「白鷺駅」からすぐの場所にあります🚶‍♀️

• 自転車でも通える

• 付き添いもOK

• 「疲れたらすぐ帰れる距離」だから安心

「はじめての塾通いだけど、ここなら行けそう」
そんな声が多いのも、アクセスのよさと、落ち着いた住宅街の雰囲気のおかげかもしれません。

玄関先まで保護者の方と一緒に来て、そこから先生とゆっくり教室へ向かうお子さんもいます。
それも、白鷺教室では“あたりまえの光景”です✨

4．“つきっきり”だから安心して取り組める

白鷺教室では、先生が横についてつきっきりでサポートしています。

だからこそ——
「わからない」と言える
「ちょっと休みたい」と伝えられる
「先生、聞いて！」と自分のことを話せる

そんな雰囲気が自然にできあがっています。

何も言わなくても、“今日はちょっと元気ないかも”ということを、先生たちがちゃんと感じ取ってくれる。
この**“安心して甘えられる空気”**が、白鷺教室の一番の魅力です😊

5．勉強は“きっかけ”でしかないと考えています

私たちは、「成績を上げること」だけを目標にはしていません。

• 勉強を通して生活のリズムを取り戻す

• 自分から話す練習をする

• 小さな達成感を積み重ねて自信をつける

そんなふうに、勉強を“きっかけ”にして人としての土台を育てることを大切にしています。

だから、授業中には雑談もOK。
「今日はプリント半分だけで終了」もOK。

それでも、「また来よう」と思ってもらえるような場所づくりをしています🌱

6．中百舌鳥中・東百舌鳥中・南八下中など近隣の子も多く通っています📘

白鷺教室には、以下のような近隣中学校の生徒さんが多く通っています：

• 中百舌鳥中学校

• 東百舌鳥中学校

• 南八下中学校

• 金岡南中学校

「同じ中学校の子がいると少し安心」
「学校のことも相談しやすい」
そんな理由で選ばれることもあります。

また、学校の教材や進度にも柔軟に対応していますので、
「ワークを一緒に進めてほしい」「授業についていけていないから復習をしたい」などのリクエストにも対応可能です✍️

7．「勉強もできて、安心もできる」そんな塾を目指しています

白鷺教室は、“がんばる場所”であると同時に、“安心できる空間”でもありたい。

• 家とは違う環境だけど、構えなくていい

• 塾だけど、無理に詰め込まれない

• 「また行こうかな」と思える場所

そんな教室であることを、私たちは大切にしています。

「勉強が苦手だから…」
「不登校で家にいる時間が長くて…」
というお子さんにこそ、一度のぞいてみていただきたい場所です🌼

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【白鷺教室】「ここなら安心」と話す生徒の声📘“第2の居場所”ってこういうことなんです

1．「学校には行けないけど、ここには行けるんです」

中学2年生（中百舌鳥中）・男子

「最初は週1回でもしんどかったです。でも、先生が“無理しなくていいよ”って言ってくれて、気が楽になりました。今は週2回、英語と数学をがんばってます。学校はまだ行けてないけど、教室には自分から行きたいって思えるんです。」

彼は入室当初、授業中も不安そうで、言葉も少なめでした。
でも、先生との1対1の関わりが増えるにつれて、表情がやわらぎ、少しずつ自分から「今日はここまでできたよ」と伝えてくれるようになったんです。

“塾＝勉強の場所”のはずが、彼にとっては“自分を取り戻す場所”になっている。
そう感じた瞬間でした。

2．「家と塾以外にどこにも行けない。でも、それでいいと思えた」

中学1年生（南八下中）・女子の保護者さまより

「うちの子、今は学校に通っていません。でも白鷺教室にだけは、1人で行ってくれるんです。“あの先生に会える”って。それが親として本当に救いで…。勉強より先に、“人と関われる場所ができた”ことが何よりありがたかったです。」

最初の頃は、玄関先で涙が出る日もありました。
でも、数ヶ月たった今では、教室の玄関で元気に「こんにちは！」とあいさつしてくれるまでに。

教室に来るだけで、外の空気を感じられる／人と会話できる／“社会と接点がある”。
それって、とても大きなことなんですよね。

3．「勉強より先に、“ここにいていい”って思えることが大切でした」

中学3年生（東百舌鳥中）・女子

「今の塾に来る前、他の塾で“ちゃんとしなさい”って言われてしんどくなりました。でも白鷺教室では、“今日はできるとこまででいいよ”って言ってくれて。プリント半分だけでも“よくがんばったね”って。私ここで初めて“否定されない場所”に出会ったって思いました。」

この生徒さんは、体調の波もあり、毎回「できることの幅」が違います。
でも白鷺教室では、毎回その日の様子を見ながら調整し、無理なく取り組めるようにサポートしています。

結果、「できた」「また来られた」という実感が積み重なり、今では少しずつ高校受験も視野に入れられるように。

4．塾に来る日は「ちょっとだけ生活のリズムが整う日」になる

「午後から起きて、夕方になると気分が沈んでしまう」
そんな生活を続けていた中2の男の子（金岡南中）。

週1の通塾を始めてから、「塾の日は午前中から起きてみよう」と少しずつリズムを整えられるようになりました。

「勉強は得意じゃないけど、先生としゃべれるのが嬉しい。だから起きようって思える。」

勉強だけでなく、「起きる・外出する・話す」といった**“日常の習慣を取り戻すサポート”**にも、白鷺教室はなっているのです。

5．「第2の安心空間」として選ばれる理由

これまでのエピソードからも伝わるように、白鷺教室が“勉強の場”を超えて「安心空間」として選ばれている理由は以下のような点にあります。

✅ 勉強のペースは自由に調整OK

→ 今日はプリント1枚だけでもOK！
→ その日の状態に合わせて先生が判断します

✅ 先生がつきっきりでサポート

→ 「1人で考え込まないで済む」から安心できる
→ 声かけも絶妙なタイミングで、責められることはありません

✅ 話しかけやすい雰囲気・静かな空気感

→ 雑談もOK。無理に明るくしなくていい
→ 緊張せずに過ごせる場所です

✅ “来られたこと”そのものを大切にしてくれる

→ 教室に来た、それだけでもう合格💮
→ 続けて通ううちに、少しずつ学びも進んでいきます

6．こんなお子さん・ご家庭にこそ届いてほしい教室です

• 家では穏やかに過ごせているけど、外には出られない

• 塾に通いたい気持ちはあるけど、自信がない

• 学校を休みがちで、学習面の遅れが不安

そんなお子さんにこそ、白鷺教室のような“第2の安心空間”がぴったりです。

📍 南海高野線「白鷺駅」すぐ
📘 中百舌鳥中・東百舌鳥中・南八下中・金岡南中などの生徒さん多数在籍

勉強もサポートしますが、まずは「ここにいていい」と思えることが第一歩。

【白鷺教室】“続けられる勉強”には理由がある。安心空間だからこそできる学習サポート📘

では、ここで気になるのが——

「勉強が苦手な子でも、本当に続けられるの？」
「どんなふうに学習を進めていくの？」
「塾に通っても途中で挫折しない？」

ということですよね。

今回はその答えとして、**白鷺教室ならではの“続けられる勉強の工夫”**を、実例とともにお伝えします！

1．「勉強が得意じゃない子」が前向きになれる秘密とは？

白鷺教室に来る生徒さんの多くが、
「勉強はニガテ…」
「何から手をつけていいか分からない」
という状態からスタートしています。

でも、不思議なことに、数ヶ月後には“自分から机に向かえるようになった”という子が増えていくんです。

その理由は、“いきなり頑張らせない”工夫がたくさんあるから👇

2．まずは「小さく始めてOK」という安心感✨

多くの塾では「1時間集中！」「課題をしっかりこなす！」という姿勢が求められますが、白鷺教室では違います。

• 最初は15分だけ取り組んでみる

• プリント1枚で終了でもOK

• 学校のワークを開くだけの日があってもいい

「これしかやってない…」ではなく、
**「今日はここまでやれた！」**という視点で接していくから、子どもは“できた”という実感を持ちやすくなります💮

3．“つきっきり”のサポートだから、つまずいても止まらない

白鷺教室の指導スタイルは、先生が横につきっきりでサポートする形。

問題につまずいてもすぐに声がかけられる。
不安になったらそっと様子を見てくれる。
頑張れたら「よくやったね」とその場で声をかけてくれる。

この距離感があるからこそ、「1人で抱え込まずに学べる」安心感が生まれるんです😊

4．教材は“その子にぴったり”なものを柔軟に組み合わせ📘

白鷺教室では、塾専用の教材を基本に使いつつも、状況に応じて学校のワークやプリントも柔軟に取り入れています。

たとえば…

• 学校の提出ワークがある週は、それを一緒に進める

• テスト前は、過去問や類題を中心に対策

• 勉強にブランクがある子には、小学校内容に戻っての復習

「この子にはこの教材」「この単元だけ今は見直そう」など、個別に“学びの地図”を描いていくイメージです。

だから、勉強が止まっていた子でも、無理なく再スタートが切れるんですね🌱

5．やる気を引き出す「声かけ」と「認め方」

白鷺教室の講師たちは、**“やる気を引き出す声かけ”**にもこだわっています。

• 「前より進むスピードが早くなったね」

• 「今日は集中できてた！」

• 「わからないって言えたの、えらいよ」

こうした声かけが、子どもの“内側の自信”を育てていくんです。

点数やスピードだけではなく、「取り組む姿勢」を見て評価してくれる。
それが、「また来よう」と思える理由のひとつになっています。

6．通いやすいから“続けられる”につながる！

「勉強が苦手」や「不登校気味」のお子さんにとっては、通塾のハードルそのものが高く感じられがちです。

でも白鷺教室では…

• 白鷺駅すぐの立地

• 付き添いでの入室OK

• 週1回・60分からスタートできる柔軟なスケジュール

• 「疲れたら途中で帰る」もOK

など、“来ることそのもの”がストレスにならない設計がされているので、結果として長く続けやすいのです。

7．「勉強が続かなかった子」が変わる教室です

これまでに、こんな声をいただいています👇

「今まで続けられなかった習い事が、白鷺教室だけは半年以上通えています」
「“勉強する”より先に、“行きたい場所がある”ことが本人の支えになっているようです」
「ワークを自分で進めてる姿を見て、びっくりしました」

このように、「塾に通う」こと自体が、その子の生活や気持ちを整えるきっかけになっていくのが白鷺教室の特徴です📘

【白鷺教室】“ただ勉強する場所じゃない”日常。先生と空気感が安心をつくるんです☁️

塾って、ガツガツ勉強する場所——
そんなイメージを持っている方も多いかもしれません。

でも、白鷺教室はちょっと違います。

ここは、机に向かう場所であると同時に、心がほっとできる場所でもあるんです。
勉強が得意じゃない子、学校に行けない子、人と関わるのが少し苦手な子——そんな子たちが「ここなら大丈夫」と思える理由には、教室に流れる“空気”と“先生との距離感”があります。

今回は、そんな白鷺教室の日常を、具体的にお伝えしていきます📘

静かで落ち着いた空間。ガヤガヤしないから心も落ち着く

白鷺教室に初めて来た保護者の方からよく言われるのが、

「想像よりずっと静かですね」
「先生の声が聞き取りやすいし、集中しやすそう」

という言葉。

教室内は、騒がしさや緊張感とは無縁です。
派手な声かけや大きなリアクションもありません。
でも、それが子どもたちにはちょうどいいんです。

• 質問しやすいけど、話しかけすぎない

• 自分のペースで取り組める

• 周囲の視線が気にならない

「ここに来ると落ち着く」——そう話す子が多いのも、この独特の空気感があるからです。

先生は“すぐ隣”。つきっきりで見守ってくれる存在

白鷺教室では、先生が一人ひとりの席に横について、つきっきりで指導しています。

• 問題文を一緒に読みながら進めてくれる

• 何も言わなくても様子を見てサポートしてくれる

• 答えに詰まっても、ヒントを小さく出してくれる

無理に引っ張ることも、答えをすぐ言ってしまうこともなく、
「できそうなところまでは自分で」「難しいところは一緒に」
というバランスが、子どもにとっては**ちょうどいい“安心の距離感”**になります。

話しすぎず、でもちゃんと見てくれる

話しかけられすぎると集中できない。
でも、完全に放っておかれるのも不安。

白鷺教室の先生たちは、この“絶妙な距離感”をとても大切にしています。

• 目が合ったときだけ声をかける

• プリントの進み具合を静かに確認

• 終わったタイミングで「ここまでできたね！」と声をかける

それだけで子どもたちは、「見てもらえてる」「ほめてもらえた」という感覚を持てます。

安心は、言葉の多さじゃなく“存在の仕方”で伝わるもの。
白鷺教室の先生たちは、それをちゃんと理解しています。

授業の合間にこぼれる、ちょっとした会話も大切に

学習中は集中。でも、合間にはほっとひと息。

• 「最近、好きなアニメできた？」

• 「体育のマラソン、がんばったなぁ」

• 「この英語、ゲームで出てきたことあるで」

こんな何気ないやりとりが、**子どもたちにとって“安心のきっかけ”**になるんです。

会話の内容はくだらなくても、「先生が自分のことを気にかけてくれてる」という感覚が、また来ようという気持ちにつながります。

「家でも学校でもない場所がほしかった」と話す子どもたち

中2の女の子はこんなふうに話してくれました。

「家は安心だけど、自分の世界すぎてしんどくなるときがある。
学校は気を使うし、今は行けてないけど…
教室は、なんか“どちらでもない感じ”がしてちょうどいい。」

白鷺教室は、**自分のペースを取り戻せる“中間の場所”**でもあります。

誰かに強く何かを求められることはないけど、ひとりぼっちにもならない。
“ちょうどいい関わり”がある場所、それがこの教室のスタイルです。

小さなことを大きく認める——それが白鷺教室の文化

• ワーク1ページ終わった

• 「わからない」と口に出せた

• 集中が切れそうなときに「休憩したい」と言えた

こうした“ほんの小さな行動”を、先生たちは見逃しません。

「前はここで手が止まってたけど、今日は続けて書けたね」
「わからないって言えたの、めっちゃ大事なことやで」
「今日はここまで来られたんやもん、それで十分やん」

「よくがんばったね」が自然に飛び交う空間。
そのあたたかさが、子どもたちを勉強につなぎとめてくれているんです。

勉強の前に、“安心して過ごせる居場所”を

学校にも行けず、家にこもりがちになっていた子が、
白鷺教室にだけは毎週通えるようになる。

最初は30分も持たなかった子が、1時間しっかり机に向かえるようになる。

そんな変化が、日常的に起きている教室です。

学力よりも先に、まず「ここにいていい」と思える場所が必要。
私たちは、それを本気で大切にしています。

【白鷺教室】“ここにいていい”から始まる学び直し。安心の中で子どもが変わっていく場所📘

「勉強が不安」「人と関わるのがこわい」——
そう感じている子にとって、まず必要なのは「成績を上げること」ではありません。
必要なのは、“ここにいてもいい”と思える場所です。

堺市にある白鷺教室は、そんな思いを持つ子どもたちの“第2の安心空間”を目指してきました。

最終話となる今回は、私たちが日々の指導で何より大切にしていること、そしてこの教室に通う意味について、あらためてお伝えします。

1．“塾”だけど、“塾っぽくない”と言われる理由

白鷺教室は、一般的な塾のイメージとは少し違います。

• ガツガツした空気がない

• 成績や偏差値よりも、「今できること」に目を向ける

• 勉強の前に「心が落ち着く時間」がある

それでも、毎週ちゃんと生徒たちは教室に来て、机に向かい、自分なりのペースで前に進んでいきます。

“できる子に育てる”よりも、“通える子に変わっていく”
それが、白鷺教室が目指す学びのスタートです。

2．「第2の安心空間」って、どんな場所？

白鷺教室をひとことで言えば——
**“がんばらなくても受け入れてくれる場所”**です。

• 「今日は疲れているから30分だけにしよう」

• 「このプリントはしんどいから、ワークを一緒にしよう」

• 「話を聞いてほしい日」は、勉強よりも会話がメインになることも

そんなふうに、子どもの“その日の状態”に合わせて過ごせる場所って、意外と少ないものです。

家とも、学校とも、病院とも違う。
“ちょうどいい距離感のある安心空間”として、白鷺教室が選ばれています。

3．「学び直し」の土台になる“肯定される経験”

白鷺教室に通う子どもたちは、それぞれに“しんどい過去”を抱えています。

• 学校に行けなかったこと

• 勉強が止まっていたこと

• 集団の中で自信をなくした経験

でも、教室で過ごす中で少しずつ、「認められる」「できる」が増えていきます。

• 「今日は来られたね、えらい」

• 「この1問、昨日より早く解けたよ」

• 「自分から“わからない”って言えたの、すごい」

そのひとつひとつが、“自分を信じ直す材料”になるんです。
それが、学び直しの一番大切な土台だと私たちは考えています。

4．白鷺教室で過ごす子どもたちの“リアルな変化”

たとえば…

◆ 中1男子（南八下中）
最初は教室に入るだけで精一杯。
でも、今では週2回しっかり通えています。
宿題も自分で進めており、「学校にも行ってみようかな」と話すように。

◆ 中3女子（東百舌鳥中）
学校に行けない日が続いていましたが、教室には来られるように。
1時間集中できるようになり、苦手だった数学も「ちょっと好きかも」と言えるように。

◆ 中2男子（中百舌鳥中）
もともと別の塾でついていけず挫折。
白鷺教室では、自分のペースで進められることが安心につながり、初めて「塾に通うのが楽しい」と口にしました。

どの子にも、“通えるようになったこと”からすべてが始まっています。

5．保護者さまからいただいた言葉

最後に、実際に通っているご家庭から寄せられた言葉をいくつかご紹介します。

「家に引きこもっていた子が、外に出るきっかけになりました」
「勉強より前に、“この子の居場所ができた”ことが嬉しいです」
「塾というより、“優しい大人がいる場所”という感じがしています」
「できたことを認めてくれる先生がいてくれて、本当にありがたいです」

白鷺教室は、「子どもが前を向けるようになる場所」として信頼されていることに、スタッフ一同とても誇りを持っています。

6．点数よりも、「また来よう」と思える教室に

勉強が苦手な子、不登校の子、少し人との関わりが苦手な子。
どんな子でも、「また行こう」と思える教室であること。

私たちが本当に目指しているのは、子どもが“安心して前を向ける”塾。

だから、点数アップも、志望校合格も、もちろん大切だけれど——
その前に、「ここでいいんだ」と思ってもらえることを何より大事にしています。

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私立高校

清教学園・清風・近大付属・桃山学院・大阪学芸・清明学院・賢明学院・浪速・香ｹ丘リベルテ・堺リベラル・大阪偕星学園・大阪商業大学堺・興国・精華・あべの翔学・上宮・羽衣学園・大阪女学院・東大谷・宣真・帝塚山学院・帝塚山泉ヶ丘・初芝立命館・阪南大学・八洲学園・長尾谷

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🌟個別指導のハッピースマイル 全教室紹介（堺市限定）🌟

📍堺市駅教室

🏠 〒591-8044 堺市北区中長尾町3-5-22
📞 0120-70-4016
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