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TOPハッピーブログ【鳳駅近く】やる気が続く個別指導塾の秘密とは✨

【鳳駅近く】やる気が続く個別指導塾の秘密とは✨2025.06.10

【鳳駅近く】やる気が続く個別指導塾の秘密とは✨

【鳳駅近く】やる気が続く個別指導塾の秘密とは✨

1-1:やる気が出ないのは「理由」がある!その壁をどう越えるか?

「うちの子、最初はやる気を出すけど続かなくて…」
「塾に通っても結局、勉強しなくなってしまう」
こんなお悩み、鳳エリアの保護者の方からよく聞かれます。

でも実は――
🌱「やる気が続かない」のは、本人のせいではなく“環境”の問題であることがほとんどなんです。

鳳駅から通いやすい《個別指導のハッピースマイル鳳教室》では、そうした悩みを持つお子さんが
自分から机に向かえるようになった成功例が多数あります✨

では、なぜ勉強嫌いだった子たちが変われたのか?
今回は、「やる気が続く理由」とその仕組みを、実例を交えてご紹介します📘


🔎そもそも「やる気が続かない子」ってどんな状態?

やる気が続かない子には、共通の傾向があります。

  • 何から手をつければいいか分からない

  • 頑張っても結果が出ない経験が続いている

  • 褒められるより注意されることが多い

  • 家や学校での学習環境にストレスを感じている

これらは一見、本人の性格のように思われがちですが、実は“学習環境”の影響が大きいんです。

特に鳳・堺市西区エリアでは、部活や習い事との両立が忙しく、
「とにかく疲れて何もやる気が起きない…」というケースも少なくありません。


🎯ハッピースマイル鳳教室が選ばれる理由①

講師が横について“やる気の芽”を見逃さない✨

集団塾ではなかなかできないのが、ちょっとした頑張りに気づいてもらうこと

ハッピースマイル鳳教室では、講師が生徒のそばについてサポートする“つきっきり型”の指導を実施しています。

📌「今日はノートに自分でまとめてみたね!すごい!」
📌「先週よりも問題の理解が早くなってるよ!」

こういった小さな変化をその場で認めることが、子どものやる気をグッと引き出すんです。
褒められる機会が少なかった子ほど、ここで自己肯定感を回復させていきます。


📚やる気のカギは“その子に合った勉強法”

ハッピースマイル鳳教室では、単に問題を解かせるだけでなく、
✅「ノートの取り方」
✅「復習のタイミング」
✅「ミスの見直し法」など、
“勉強のやり方”そのものを教えるところからスタートします。

実は、成績が伸び悩む多くの子が「そもそも勉強の方法を知らない」状態。
この土台ができると、家でも「これなら自分でもできるかも」と思えるようになり、
自発的に勉強し始める子も多いんです✨


🏫実際に通っている中学校・地域例

鳳教室には、以下の中学校からの生徒が多く通っています。

  • 鳳中学校(堺市西区)

  • 浜寺中学校

  • 福泉中学校

それぞれの学校に合わせた試験範囲や傾向も把握しているため、
「内申点アップ対策」も万全。
定期テスト直前には、“わかってるけどミスる”部分をつぶす演習が好評です。


🧭「やる気を引き出す塾」=「押しつけない塾」

私たちは、子どもが“やらされている”と感じる環境ではなく、
“やってみたい”と思える雰囲気づくりを大切にしています。

✔ 自分のペースで学べること
✔ 頑張りを見逃さない講師の存在
✔ 難しすぎない、ちょうどいいレベル設定

この3つを意識した環境が、やる気が続く個別指導の核です。

【鳳駅近く】やる気が続く個別指導塾の秘密とは✨

1-2:鳳中の生徒が変わった!やる気ゼロ→自習する子に成長した理由

「最初は、机に座ることすら嫌がっていました」
ある鳳中学校の中学2年生の男の子の保護者の言葉です。
彼は、勉強が大の苦手で「何をしても続かない」タイプ。
塾に通うのも今回が初めてで、「続けられるか不安です」と保護者の方も心配されていました。

ですが今では、テスト前になると自分から“自習室”を使いに来るようになり、成績も学年中位→上位へとランクアップ📈
今回は、彼の変化とその背景にあるハッピースマイル鳳教室の指導法を深掘りします!


💡変わったきっかけは「やり方」を教えてくれたこと

彼が最初につまずいていたのは、「何を、どう勉強すればいいのかが分からない」という点でした。
特に数学では、ノートの取り方も分からず、提出物にも苦戦。
それを見た講師がまず取り組んだのは、

✅ ノートの書き方指導(色分け・余白・図の描き方)
✅ 問題演習の進め方(先に解いて、丸つけしてから質問する方式)
✅ 「どこでミスったか」分析の方法(ミスノート活用)

こうした**「勉強の進め方」そのものを習得**することで、彼の表情が少しずつ変わっていきました。


👀「わかった!」体験が増えると、子どもは前向きになる

鳳教室では、その場ですぐに質問できる雰囲気づくりを大切にしています。
わからないまま放置すると、やる気は急激にしぼんでしまうからです。

📣講師:「あ、それ惜しい!でも途中までは完璧だったよ!」
📣講師:「この部分、前にやった公式が出てきてるよ。思い出せるかな?」

こうした声かけの積み重ねが、「やってよかった」「続けたい」という気持ちに火をつけます🔥

実際、彼は「初めて塾の勉強が楽しいと思えた」と笑って話してくれました。


🎒家庭学習も変わる!自分から机に向かうように

彼の変化でもう一つ大きかったのが、「家での過ごし方」です。
以前は、ゲームばかりで勉強には一切手をつけなかったそうですが、
今では夕食後の1時間をルーティン化して自習時間に。

これは、「鳳教室で“できた”という感覚が、家にもつながった」からこそです。

また、塾の授業が週に2回でも、それ以外の曜日に教室の自習スペースを使いに来るなど、
“勉強する場所”としてハッピースマイルを活用してくれています。


📌保護者との面談で伝えること:点数よりも「変化」

ハッピースマイル鳳教室では、定期的に保護者との面談を行い、
点数だけでなく、以下のような「見えにくい成長」もお伝えしています。

  • 以前より集中時間が伸びている

  • 質問する回数が増えた

  • 間違えても「次どうしようか?」と前向きに考えるようになった

保護者の方は「今まで“何点取ったか”しか見ていなかったけど、行動の変化ってすごく大事ですね」と驚かれることも。

私たちは、“やる気の土台”が固まるこの時期こそ、学習塾の真価が問われると考えています。


🧭鳳教室の自習利用、生徒に好評です!

ハッピースマイル鳳教室では、授業のない日でも教室を自習室として使えるよう開放しています。

実は、やる気が出ない子にとって「どこで勉強するか」は重要なポイント。
家では集中できない子も、
👨‍🏫「先生が見てくれている」
📚「まわりも頑張っている」
という環境なら、自然と勉強スイッチが入るのです。

鳳中・浜寺中・福泉中の生徒たちも、定期テスト直前には続々と自習に訪れており、
“自習スペースを上手く活用する子=成績が安定している子”という傾向も出ています。

【鳳駅近く】やる気が続く個別指導塾の秘密とは✨

1-3:成績アップ事例から見る“やる気の再生力”とは?

「やる気が出ない子が、どうやって成績を上げるの?」
保護者の方が一番気になるポイントかもしれません。

今回は、実際にハッピースマイル鳳教室に通っていた生徒たちの、やる気の再生→成績アップのビフォー・アフターをご紹介します。
特に、鳳中学校・浜寺中学校・福泉中学校の生徒たちのリアルな例を通して、
「やる気は才能ではなく“育てられるもの”」という事実を感じていただければと思います😊


📈【事例①】福泉中の男子・中2:提出物が出せず30点台→80点超え!

入塾前の状態:

  • 勉強に対して“完全に無関心”

  • 提出物は未提出が多数

  • テストも解かずに白紙が目立つ

初めは教室でも、返事が小さく、質問にも首をかしげるだけでした。
でも講師がまず取り組んだのは、「叱る」ではなく「認める」指導

「この前よりちょっと多く書けたね」
「前回よりも長く座っていられたね」

というように、“行動”に注目して少しずつ自信を積ませていきました。
その結果、3か月後にはテストで82点を獲得!
親御さんからは「まさか、うちの子が家でテスト勉強をする日が来るなんて」と感動の声も。


🧠【事例②】浜寺中の女子・中3:「勉強=罰」から「勉強=楽しい」に!

この生徒は、小学校のころから「できない子」と言われてきたため、
“どうせ私なんか…”という思考パターンが定着していました。

特に英語では、be動詞と一般動詞の違いすら混乱していた状態。
でも鳳教室では、その子の得意なところ(音読・暗記)からスタートし、
「まず“できる感覚”を育てる」ことを重視。

📚例:

  • 発音が上手い → 「英語、声に出すときれいだね!」

  • 覚えた単語を使えた → 「今の、完璧に伝わったよ!」

こうした積み重ねが、徐々に「勉強=楽しいもの」に変えていき、
最終的には中3の学年末テストで英語52点→85点にアップ!


🧭やる気の再生に必要な“3つのステップ”

どの生徒も、やる気がゼロの状態からスタートしました。
でも共通していたのは、以下の3つの段階を踏んでいたことです。

  1. 安心できる場所で、否定されないこと
     →「ここでは怒られない」と感じることで警戒が解けます。

  2. 小さな“できた”を積み上げること
     →1問正解でも、丸をつけるだけでも、やる気の種になります。

  3. “先生が見てくれている”という実感
     →見守ってくれる人がいることで、継続できるようになります。

ハッピースマイル鳳教室では、このステップを講師全員が共有し、
生徒一人ひとりの状態に応じて柔軟に対応しています✨


👨‍🏫講師が変える、“勉強の意味づけ”

実は、子どもがやる気をなくす最大の理由は、
「なぜ勉強するのかが分からないから」。

私たちは、点数を取るためだけでなく、

  • 将来の選択肢を広げるため

  • 「わかる」と思える感覚を増やすため

  • 自分に自信をつけるため

というように、勉強に“意味”を与える声かけを大切にしています。

📣「この前のテスト、前よりずっと落ち着いて解けてたね」
📣「将来どんなことやりたい?それなら数学は大事だよ!」

こうした対話を通じて、内側からやる気を引き出すサポートをしているのです。

堺市西区にある個別指導のハッピースマイル鳳教室で、新たな学習のスタートをイメージしたノートとペンの写真。「START」と書かれた文字が前向きな気持ちを象徴し、勉強が苦手な子どもたちも一歩踏み出せる明るいサポート体制を表現。🌟個別指導のハッピースマイル 全教室紹介(堺市限定)🌟 📍堺市駅教室 🏠 〒591-8044 堺市北区中長尾町3-5-22 📞 0120-70-4016 🚶‍♂️ JR阪和線「堺市駅」から徒歩5分 ________________________________________ 📍白鷺教室 🏠 〒599-8107 堺市東区白鷺町1-6-13 白鷺ビル2F 📞 0120-66-4016 🚶‍♀️ 南海高野線「白鷺駅」から徒歩5分 ________________________________________ 📍深井教室 🏠 〒599-8262 堺市中区八田北町540番地2F 📞 0120-84-4016 🚶‍♂️ 泉北高速鉄道「深井駅」から徒歩12分 ________________________________________ 📍鳳教室 🏠 〒593-8324 堺市西区鳳東町4-408-11 YMNビル3階 📞 0120-08-4016 🚶‍♀️ JR阪和線「鳳駅」から徒歩4分 ________________________________________ 📍大小路教室 🏠 〒590-0952 堺市堺区市之町東2-1-1(山之口商店街内) 📞 0120-02-4016 🚋 阪堺線「大小路駅」から徒歩3分 🚶‍♂️ 南海本線「堺駅」から徒歩10分 ________________________________________ 📍栂・美木多教室 🏠 〒590-0141 堺市南区桃山台2-3-4 ツインビル2階 📞 0120-09-4016 🚶‍♂️ 泉北高速線「栂・美木多駅」から徒歩5分 ________________________________________ 📍萩原天神教室 🏠 〒599-8114 堺市東区日置荘西町3-27-30 📞 0120-04-4016 🚶‍♀️ 南海高野線「萩原天神駅」から徒歩5分 ________________________________________ 📍初芝教室 🏠 〒599-8233 堺市中区大野芝町593-9 原谷ビル2階 📞 0120-69-4016 🚌 南海バス「大野芝」停留所すぐ ________________________________________ 📍上野芝教室 🏠 〒591-8035 堺市北区東上野芝町2-442-4 📞 0120-44-4016 🚶‍♂️ JR阪和線「上野芝駅」から徒歩6分 ________________________________________ 📍北花田教室 🏠 〒591-8002 堺市北区北花田町4-89-58 📞 0120-71-4016 🚶‍♀️ 地下鉄御堂筋線「北花田駅」から徒歩5分 ________________________________________ 📍諏訪ノ森教室 🏠 〒592-8347 堺市西区浜寺諏訪森町西2-90-2 📞 0120-42-4016 🚶‍♂️ 南海本線「諏訪ノ森駅」から徒歩2分

【鳳駅近く】やる気が続く個別指導塾の秘密とは✨

1-4:学習計画がカギ!“やる気が続く子”に変わる仕組みとは?

「やる気が続かない子ほど、計画を立てても意味がないのでは…?」
そんな声もありますが、実は**“ちゃんとした学習設計”があるからこそ、やる気が続くようになる**のです。

特に、鳳中・浜寺中・福泉中の生徒を多数受け入れているハッピースマイル鳳教室では、
単に「勉強しなさい」ではなく、その子に合った“動ける仕組み”を提供することを大切にしています📘

今回は、やる気を継続させるための「学習スケジュールの設計法」や、「本人の性格に合わせたカスタマイズ指導」についてご紹介します✨


🧭STEP1:「続けられる量」から始める

まず、鳳教室では**「最初から完璧な計画は立てない」**という方針があります。

なぜなら、やる気が続かない子にとって、「1日5ページ」とか「1時間勉強する」という計画は、
逆に“できなかった自分”を意識させてしまうから。

🔸そこで最初は…
✅ 毎日1問だけでもOK
✅ 勉強の記録をつけるだけでもOK
✅ 塾に来るだけでもOK

「それならできそう」と思えるレベルから始め、“できた実感”を積み重ねていくことがポイントです。


✍️STEP2:「見える計画」で安心感をつくる

次に重要なのが、“見える化”された学習スケジュールです。

ハッピースマイル鳳教室では、学年に応じて以下のようなスケジュール表や習慣チェックシートを用意しています。

📅 中学生向けの「週間計画シート」
📘 「定期テストまでの逆算カレンダー」
📊 「できたら色を塗る達成表」

こうしたツールを活用することで、
勉強に不安を感じていた子も「今日はここまでやればいいんだ」と安心し、
無理なく習慣化できるようになります。


👀STEP3:「個別設計」で“やらされ感”をなくす

勉強が続かない子の多くは、「やらされてる」という感覚が強く、
その反動で手が止まってしまいます。

そこで鳳教室では、スケジュールを一方的に押しつけるのではなく、
🎯講師:「今日はこの問題と、あと1個だけ自分で選んでみようか」
📘講師:「やる順番はどっちがやりやすい?」

…というように、生徒自身が“選択できる仕組み”を取り入れています。
この“自分で決めた感覚”が、行動への主体性=やる気につながっていくのです。


🧑‍🏫講師との“ミニ面談”でモチベーション維持!

鳳教室では、定期的に「ミニ面談」を行い、今の目標や悩みを講師と一緒に振り返ります。

例:
📌「先週、家で10分しかできなかったけど…」
→「それでもやったのはエライ!じゃあ次は15分に挑戦しよう」

📌「今度のテスト、理科がやばいかも…」
→「理科だけの特訓プリントを用意しようか」

こうした対話を通じて、子どもたちの「不安」を「行動」につなげ、
やる気が続く状態を一緒にデザインしていきます。


🏠家庭と塾が連携するから“家での勉強”も変わる

保護者の方からよく聞くのが、
「塾では頑張るけど、家ではやらないんです…」というお悩み。

鳳教室では、必要に応じて保護者面談や家庭へのアドバイスも行い、
家での学習環境についてもサポートしています。

📝例えば…

  • 宿題をやる時間帯の提案(寝る前より夕食後が効果的)

  • リビング学習の活用法

  • テスト週間中の声かけアドバイス(“やったの?”より“どこやった?”が◎)

塾と家庭が連携することで、家でも“やる気が続く仕組み”をつくることが可能になります。

【鳳駅近く】やる気が続く個別指導塾の秘密とは✨

1-5:「先生との相性がすべて」鳳教室の人柄重視の講師力とは?

「塾を選ぶとき、場所や料金も大事だけど…やっぱり“先生との相性”が一番気になる」
これは、実際にハッピースマイル鳳教室に通う生徒の保護者の方から多く聞かれる声です。

特に、やる気が続かない・人見知り・自信がない――
そんな子ほど、「先生と合うかどうか」で塾への印象も、継続意欲も大きく変わります。

今回は、ハッピースマイル鳳教室が力を入れている「講師の人柄」「コミュニケーション力」
そして、“やる気を引き出すプロ”としての存在感についてご紹介します。


👩‍🏫鳳教室の講師は「優しくて気づいてくれる先生」が多数在籍

当教室の最大の特徴は、“厳しい”より“寄り添う”講師スタイルです。

「どうして分からないの?」と詰めるのではなく、
「どこで止まった?一緒に考えようか」と声をかける。
これが、子どもたちの心を開くきっかけになります。

📣生徒の声(一部抜粋):
「前の塾では質問するのが怖かったけど、ここは話しかけやすい」
「“大丈夫、できるよ”って言ってくれるから安心する」
「ちょっとふざけちゃっても、ちゃんと向き合ってくれる」

子どもたちは、「教え方がうまいかどうか」よりも、
**“自分のことをちゃんと見てくれる人かどうか”**を敏感に感じ取ります。


🧭「成績が上がった」よりも「子どもが前向きになった」が支持の理由

鳳教室に通う保護者の口コミで目立つのが、
「うちの子が、久しぶりに“勉強ってちょっと楽しいかも”って言いました」
という声。

これは、講師が一方的に教えるのではなく、
✅「わかった!」
✅「できた!」
✅「またやりたい!」
を一緒に感じてくれる存在だからこそ生まれる反応です。

「成績アップ」はもちろん大切ですが、
その前にある“気持ちの変化”を引き出せることが、鳳教室の講師陣の強みです。


🌸“名前で呼ぶ”ことから始まる信頼関係

ちょっとしたことに思えるかもしれませんが、鳳教室では
生徒の名前をしっかり呼び、あいさつや雑談も大事にしています。

「〇〇ちゃん、今日も来たね〜!よし、昨日の復習からいこか」
「〇〇くん、そのシャーペンかっこいいやん!それで漢字練習しよ!」

こうしたやりとりが、子どもの**“居場所感”**を育て、
“この教室なら自分でいられる”という安心感につながります。

やる気が続く理由のひとつに、
「学習環境があたたかい」ことは欠かせません。


💡“先生に会いに行く”から“勉強しに行く”へ

ある浜寺中の男子生徒は、入塾当初ほとんど発言しない子でしたが、
毎週決まった講師と少しずつ関係を築くうちに、
「先生と話すのが楽しみで来るようになった」と笑顔を見せてくれるようになりました。

その後、「先生にほめられたいから、ちょっと勉強してみようかな」と、
自宅で英単語をコツコツ練習。
半年後には、定期テストで英語が30点台→70点台にアップ!

このように、“講師との関係性”がやる気と学習効果の土台になるのです。


🏫鳳教室の講師採用ポイントは「教える力」よりも「人としての魅力」

私たちが講師を採用するとき、一番大事にしているのは、
📌「子どもの変化に気づける人か?」
📌「人の良いところを見つけられる人か?」
📌「相手を否定せずに前向きに関われるか?」

指導力や学歴も大切ですが、それ以上に**“人として信頼できるか”**を重視しています。

だからこそ、勉強に自信がなかった子も「この先生の言うことなら聞いてみよう」と思える。
これが、やる気が“続く”理由につながっています。

【鳳駅近く】やる気が続く個別指導塾の秘密とは✨

1-6:実際に変わった!鳳教室の“成功ストーリー”と信頼の理由🌸

やる気が続かなかった子どもたちが、勉強への姿勢を変え、
テストで結果を出し、高校受験にも前向きに挑む――

そんな“変化の物語”が、鳳教室にはたくさんあります。

今回は、実際に鳳エリアの生徒たちがどのように変わり、
「ここに通わせてよかった」と保護者に思っていただけるまでになったのか、
その“リアルな声”をご紹介します。


🎯【逆転事例①】偏差値40台→阪南高校合格!

入塾当初は、5教科の合計が200点を下回っていた中3男子。
「受験、無理かも…」と口癖のように言っていました。

でも、講師との信頼関係の中で「今の点数でも、できることがある」と思えるようになり、
週2回の指導に加えて、自習室のフル活用。
模試のたびに「点数よりも“やった量”を誇れ」と声をかけ続けた結果…

📈最終的には偏差値が+12!
地域の公立高校・阪南高校に見事合格しました✨


💪【逆転事例②】人前で話せなかった中2女子が学年10位以内に!

人見知りが激しく、授業中も話せなかった浜寺中の女子生徒。
勉強も嫌いで、ノート提出も苦手でした。

鳳教室では、彼女の得意な「書き取り」「黙々と進めるプリント学習」からスタートし、
講師が横で見守る形でゆっくりと進行。

少しずつ「質問してもいいんだ」と思えるようになり、
教室の雰囲気にも慣れた頃には、数学と理科で90点超えを連発!

気づけば学年順位は一気に上昇し、学年10位以内の常連に


👨‍👩‍👧‍👦保護者の声:「安心して任せられる場所です」

📣「子どもが“塾行くのが楽しい”って言う日が来るとは思わなかった」
📣「学校では目立たない子が、ここでは自信を持って勉強しています」
📣「やる気がゼロだった息子が、自習室に自分から通うように!」

鳳教室は、“勉強が得意な子”よりも、
「塾が初めて」「成績が平均以下」「やる気がない」といった子たちが、
**“変われる場所”**として選ばれています。


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✅まとめ

鳳教室がやる気を引き出せる理由は、特別なカリキュラムだけでなく、
“その子に寄り添い続ける仕組み”と“講師の人間力”にあります。

「うちの子に合う塾が見つからない…」
そんなときは、一度鳳教室を体験してみてください
きっと、新しい一歩が始まります。

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