【白鷺教室】苦手科目ゼロへ！一人ひとりに合わせた学び直し

「この教科さえなければ成績はいいのに…」
「どうしても数学だけは点数が上がらない」
「英語が苦手で授業が嫌いになっている」

中学生の多くは、必ずといっていいほど“苦手科目”を抱えています。特に堺市白鷺エリア（中百舌鳥・東百舌鳥・南八下・金岡南中学校など）に通う生徒たちも、部活や行事に追われながら勉強を進めるなかで、どうしても得意・不得意がはっきり分かれてしまうのです。

しかし、個別指導のハッピースマイル白鷺教室では「苦手科目ゼロ」を目指し、一人ひとりに合わせた“学び直し” を徹底しています。なぜ白鷺教室では苦手が克服できるのか、その仕組みを見ていきましょう。

苦手科目が生まれる原因は「小さなつまずき」

苦手教科ができる理由の多くは、「基礎を理解できていないまま次の単元に進んでしまったこと」です。

• 小学校での分数のつまずきが、中学数学の方程式で大きな壁に

• 英単語を覚えていないまま、英文法や長文読解に入って混乱

• 漢字や語彙が弱いため、国語の記述問題で点が取れない

こうした“学び残し”が積み重なることで、「授業がわからない」「この教科は苦手だ」と思い込み、勉強自体を避けてしまうのです。

白鷺教室では、こうした 小さな穴を見逃さず、遡って埋めていく学び直し を大切にしています。

一人ひとりに合わせたカリキュラムで学び直し

集団授業では「全員が同じ内容・同じペース」で進みます。しかし、苦手克服には「その子だけのペース」が欠かせません。

白鷺教室では、個別面談で苦手科目や目標をヒアリングしたうえで、一人ひとりのオリジナルカリキュラム を作成します。

• 数学が苦手な子には、小学校内容の復習から

• 英語が苦手な子には、単語暗記と音読を徹底

• 国語が苦手な子には、文章の根拠探しを習慣化

• 理科や社会が苦手な子には、実験や地理を図解で整理

このように「どこからやり直すか」を明確にすることで、苦手科目も“ゼロ”に近づけていくのです。

「つきっきり指導」で苦手を見逃さない

白鷺教室の指導スタイルは 先生が横につきっきり。
生徒が問題を解く姿を見守りながら、間違えた瞬間に「なぜそうなったのか」を確認します。

例えば数学の計算で符号を間違えたとき、その場で「どうしてマイナスになるのか」を理解させる。英語で文法を誤ったとき、「この動詞は三単現だから-sが必要」と即座に直す。

小さな間違いをその場で解消することで、苦手の芽を残さない。この積み重ねが、短期間での成績アップにつながります。

学校教材を徹底活用し、テストに直結

苦手克服において重要なのは、テストに出る範囲を重点的に仕上げることです。白鷺教室では、塾専用教材に加えて 学校ワークやプリントを徹底的に活用。

• 数学の計算はワークを3周繰り返し、完全定着

• 英語は教科書本文を音読し、授業で使う例文ごと覚える

• 国語は漢字テストを繰り返し、確実に得点源に

「授業で習ったことがワークで解ける」→「テストでも点が取れる」
この流れを確立させることで、苦手科目でも短期間で結果が出やすくなるのです。

苦手科目が克服できた“成功体験”が子どもを変える

苦手がゼロに近づくと、子どもの表情や姿勢まで大きく変わります。

• 今まで避けていた科目を「得意かもしれない」と感じられる

• テストでの点数アップが自信につながる

• 家庭学習も前向きに取り組めるようになる

例えば、英語が苦手で30点台だった生徒が、本文暗唱の練習を続けて60点台を取れるようになったとき、本人は「やればできる」と強い自信を得ました。その成功体験が、さらに他の教科にも波及していくのです。

保護者も驚く「変化の速さ」

「苦手科目の克服は時間がかかる」と思われがちですが、白鷺教室では数週間〜数か月で目に見える成果が出ることも珍しくありません。

• 「数学だけが足を引っ張っていたのに、平均点を超えた」

• 「英語が嫌いで授業中に黙っていた子が、先生に当てられて答えられるようになった」

• 「ワークを最後まで仕上げられるようになり、家庭でも机に向かうようになった」

保護者からも「苦手科目がなくなるだけで、ここまで子どもが前向きになるとは」と驚きの声をいただいています。

苦手ゼロが高校受験への自信につながる

中学生活の中で「苦手科目を作らないこと」は、そのまま高校受験での強みになります。特に堺市の公立入試では5教科すべてが評価対象となるため、1教科でも極端に苦手があると合格が難しくなることもあります。

白鷺教室では、一人ひとりの弱点を徹底的に補強し、全教科をバランスよく伸ばす学び直し を行います。だからこそ、受験直前になって焦るのではなく、日々の積み重ねで安心して入試を迎えることができるのです。

【白鷺教室】苦手科目ゼロへ！一人ひとりに合わせた学び直し

「どうしても数学だけが足を引っ張る」
「英語になると急にノートが止まる」
「テスト勉強をしても、国語だけ点数が上がらない」

白鷺教室には、このような“苦手科目”に悩む生徒が数多くやってきます。しかし、学び直しを積み重ねることで、その苦手が驚くほど短期間で解消されることも少なくありません。ここでは実際に白鷺教室で見られたエピソードをいくつかご紹介します。

ケース① 数学の赤点常習から平均点超えへ（中百舌鳥中学校）

A君は数学が大の苦手。テストでは毎回30点台で、赤点ギリギリが続いていました。授業では「何をしているのかわからない」と感じ、板書をただ写すだけで精一杯。

白鷺教室で取り組んだのは、小学校範囲の復習からやり直すこと。分数や小数の計算、正負の数など、彼がつまずいた部分まで戻り、一緒に解き直しました。横につきっきりで途中式を確認しながら練習することで、「理解できた」という実感が生まれました。

わずか2か月後の定期テストでは、30点台から65点へと大幅アップ。保護者からは「数学だけは無理だと思っていたのに、今では本人が一番自信を持っている」と喜びの声をいただきました。

ケース② 英語の長文が読めるようになった（東百舌鳥中学校）

Bさんは英語が苦手で、単語テストではいつも不合格。教科書の本文も「ただ写すだけ」で、授業中の先生の説明は頭に入ってきませんでした。

白鷺教室では、教科書本文を音読して丸ごと覚える学習 を導入しました。意味がわからないまま暗記するのではなく、1文ごとに和訳を確認し、声に出して繰り返す。短いフレーズを自分で使う練習も加えると、徐々に「読める」「理解できる」感覚が芽生えていきました。

その結果、英語の授業で先生が読む英文の意味を理解できるようになり、テストでも長文読解で得点できるように。初めて平均点を超えたとき、本人は「英語って楽しいかも」と言い出しました。保護者からも「嫌いな英語を口に出して読むようになるなんて信じられません」と驚かれました。

ケース③ 国語の記述が苦手だった生徒の変化（南八下中学校）

C君は国語の記述問題が苦手で、点数を落とす原因になっていました。本文を読んでも「なんとなく」で答えてしまい、根拠のない解答が続いていたのです。

白鷺教室での学び直しは、「本文から答えの根拠を探す」習慣づけ。問題を解いたあとに「どの文章にヒントがある？」と問いかけ、必ず本文中に印をつけさせました。

最初は時間がかかりましたが、繰り返すうちに文章を丁寧に読む力が育ち、次第に授業中の先生の解説も理解できるようになりました。テストでも記述の正答率が上がり、国語全体の点数も安定。保護者は「感覚で答える子だと思っていたのに、根拠を探す姿勢が身について驚いた」と話されていました。

ケース④ 理科の用語暗記から理解学習へ（東百舌鳥中学校）

Dさんは理科が苦手で、テスト勉強といえば教科書の太字を丸暗記。授業も「言葉だけを覚える時間」となり、応用問題になると全く歯が立ちませんでした。

白鷺教室では、暗記から一歩進んで 実験の流れを図で理解する学び直し を実践しました。光合成なら図を描いて「二酸化炭素＋水→酸素＋でんぷん」と整理し、実験問題は手順を声に出して説明させる。

その結果、授業で先生が板書する実験の説明が理解できるようになり、テストでもグラフ問題や考察問題に対応できるようになりました。保護者は「ただ暗記するだけだった理科が、自分から図を描いて説明できるようになった」と成長を実感されています。

ケース⑤ 部活で忙しい生徒が短時間で成果を出した（金岡南中学校）

Eさんは吹奏楽部に所属し、平日は夜遅くまで練習。家庭学習の時間がほとんど取れず、苦手科目が積み重なっていました。

白鷺教室では、短時間でも効率よく学習する方法 を指導。

• 英単語は毎日15分の音読

• 数学はワークを解き直し中心に

• 社会は授業範囲を要点ノートにまとめる

限られた時間でも理解が深まる勉強法を徹底した結果、定期テストでは過去最低点を取っていた社会が一気に20点アップ。保護者からは「部活をやめさせなくても成績が伸びるんだと実感しました」と喜びの声をいただきました。

苦手を克服した先にあるもの

こうした生徒たちの変化に共通しているのは、「できなかったことができるようになる喜び」 を知ったことです。
苦手科目がひとつずつ消えていくと、子どもの表情が明るくなり、勉強への姿勢そのものが変わっていきます。

そして保護者も「本当に変わるんだ」と実感できることで、安心して子どもを見守れるようになります。白鷺教室は、苦手科目をゼロに近づけるだけでなく、子どもと家庭の雰囲気まで変えていく学び直しの場なのです。

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【白鷺教室】苦手科目ゼロへ！一人ひとりに合わせた学び直し

苦手科目は「自分には向いていない」と思ってしまいがちですが、実際には 正しい学び直しの方法 を取れば、驚くほど短期間で克服できるケースが多いものです。白鷺教室では、一人ひとりの状況に合わせて、教科ごとに最適なアプローチを行っています。ここでは具体的に、どのように苦手をゼロに近づけていくのかをご紹介します。

数学：計算の基礎から積み上げる

数学が苦手な子どもは、「文章題が解けない」「関数がわからない」と言いますが、根本的な原因は 計算の基礎に穴がある ことがほとんどです。

白鷺教室では、つきっきりで解き方を一問ずつ確認し、途中式を飛ばさずに書かせます。

• 正負の計算や分数、小数の計算を徹底的に復習

• ワークやプリントを3回以上解き直すことで定着

• 応用問題は「パターンを覚える」のではなく「根拠を理解する」指導

基礎が固まると、文章題や関数もスムーズに解けるようになります。短期間で平均点に届く子も多く、保護者から「数学だけは無理だと思っていたのに」と驚かれることも少なくありません。

英語：単語の“意味暗記”から“使える暗記”へ

英語の苦手意識を持つ子の多くは、単語を“意味だけ”で覚えようとします。しかしテストで求められるのは、文中での使い方です。

白鷺教室では、教科書本文を中心に 「使える形で覚える」 学び直しを行います。

• 本文を音読し、意味と発音を一致させる

• 単語を覚えるときは短文を作って声に出す

• 文法は本文の例文を用い、「実際にどう使われているか」で学ぶ

例えば “because” を「〜だから」と覚えるのではなく、 “I stayed home because it was raining.” と文ごと覚える。こうした練習を繰り返すことで、授業中の英文も理解でき、長文問題でも得点できるようになります。

国語：感覚読みから“根拠探し”へ

国語を苦手とする子は、「なんとなく」で答えてしまう傾向があります。白鷺教室では、本文から根拠を探す習慣 を徹底させます。

• 選択問題は、必ず本文に根拠となる一文をマーク

• 記述問題は「本文の言葉＋自分の言葉」で解答

• 漢字や語彙は小テスト形式で繰り返し確認

このトレーニングを続けると、「国語はセンス」ではなく「正しく読めば解ける」という感覚が生まれます。実際に、国語の点数が安定したことで他教科への自信につながる生徒も多いです。

理科：暗記科目から“理解科目”へ

理科は用語暗記で終わらせてしまうと、応用問題で必ずつまずきます。白鷺教室では、図や実験をイメージして理解する学び直し を行います。

• 光合成や化学反応を図に描かせ、プロセスを整理

• 実験問題は手順を声に出して説明させる

• グラフ問題は「傾き」「増減」を読み取る練習を徹底

例えば「電流と電圧」の単元では、公式を丸暗記するのではなく、実際に回路を描いて理解させます。これにより「覚えたけど忘れる勉強」から「理解して使える勉強」へと変わり、短期間でも得点力がつきます。

社会：年号暗記から“ストーリー理解”へ

社会が苦手な子は、年号や用語を丸暗記しようとして挫折するケースが多いです。白鷺教室では、生活やニュースと結びつけた学び直し を行います。

• 歴史は「出来事の意味」を物語のように整理

• 地理は地図を用い、自分の生活と関連づける

• 公民はニュースや家庭での出来事とリンクさせる

例えば「鎌倉幕府が1185年」ではなく、「武士が政治を始めた転換点」と理解させる。こうした背景を押さえると、単なる暗記ではなくストーリーとして記憶でき、忘れにくくなります。

苦手をゼロにする“教科横断の工夫”

白鷺教室では、どの教科でも共通して 「小さなつまずきを放置しない」 ことを徹底しています。

• 間違えた問題は必ずその場で解き直す

• 授業で習った内容を学校ワークで再確認

• 「解けた！」を積み重ねて成功体験に変える

この仕組みを繰り返すことで、苦手科目が次々と克服され、「苦手ゼロ」に近づいていきます。

【白鷺教室】苦手科目ゼロへ！一人ひとりに合わせた学び直し 1-4

「うちの子が机に向かうようになったんです」
「以前より生活のリズムが整ってきました」

これは白鷺教室に通う生徒の保護者から実際にいただいた声です。苦手科目を克服することは、テストの点数が上がること以上に、子どもの家庭学習の姿勢や日常生活の態度に大きな変化をもたらします。ここでは、その変化を具体的にご紹介します。

苦手が減ると机に向かう意欲が生まれる

苦手な科目が多いと、勉強そのものを避けたくなります。宿題も「どうせできない」と思ってしまい、机に向かう時間そのものが短くなります。

しかし、白鷺教室でつきっきりの指導を受け、苦手科目を少しずつ克服していくと、子どもに「自分でもできる」という感覚が芽生えます。

• 数学の計算が解けるようになると「次の問題もやってみよう」と前向きに

• 英語の本文が読めるようになると、家で音読を自発的に始める

• 国語の記述で得点できると、読書の習慣が自然とつく

このように「わかる」「できる」体験を重ねることで、家庭学習が“苦痛の時間”から“挑戦の時間”へと変化していきます。

学校ワークがただの提出物から「武器」に変わる

白鷺教室では、学校ワークを重視して学び直しを進めます。
以前は「提出のためだけ」に終わらせていたワークも、苦手を克服すると 「テストで点を取るための教材」 へと変化します。

例えば数学のワークで、今までは赤ペンで答えを写して終わっていた生徒も、理解できるようになってからは「解き直し」を繰り返すようになります。英語では、本文を音読したうえでワークを解くことで、テストの長文問題でも内容がつかめるようになります。

保護者からも「ワークが真っ赤に答えだけ埋まっていたのが、今は途中式やメモがたくさん書き込まれていて驚いた」という声が寄せられます。

勉強のリズムが生活のリズムを整える

苦手がなくなり家庭学習が習慣化すると、生活全体のリズムも整いやすくなります。

• 夜遅くまでダラダラ過ごしていた子が、机に座る時間を決めて行動するように

• 宿題を後回しにしていた子が、夕食前に済ませて余裕を持つように

• テスト前に慌てて勉強するのではなく、計画的に進められるように

家庭でのこうした変化は、保護者が一番驚くポイントです。「勉強だけでなく、生活習慣まで良い方向に変わった」と感じていただけるのは、苦手克服が大きなきっかけになっているからです。

苦手が消えると自信が性格にも表れる

苦手科目があると、子どもはどうしても自分に自信を持てません。「自分は勉強ができない子」という意識がついてしまい、学校生活でも消極的になることがあります。

白鷺教室での学び直しを通じて苦手が減っていくと、子どもは「やればできる」という自己肯定感を得ます。

• 授業中に手を挙げられるようになる

• 部活動でも積極的に意見を出すようになる

• 友達や先生との会話でも前向きさが増える

このように、勉強の変化が性格や学校生活にまで影響を与えるのです。保護者からも「明るくなった」「学校に行くのが嫌じゃなくなった」といった声が聞かれるようになります。

保護者が感じる家庭での変化

苦手克服による家庭での変化は、保護者にとっても大きな安心材料になります。

• 「勉強しなさい」と言う回数が減った

• 子どもが自分から机に向かうので、家庭の雰囲気が穏やかになった

• テスト後に「できたよ！」と自分から報告してくれるようになった

こうした変化は、点数や順位以上に価値のあることです。保護者にとって「子どもが前向きに勉強に取り組むようになった」という姿は、成績アップ以上の喜びとなります。

苦手ゼロがもたらす将来への安心感

中学のうちに苦手科目をなくしておくことは、高校受験に直結します。5教科のバランスが取れている子は、志望校選びでも大きな選択肢を持つことができます。

また、苦手を克服してきた経験は、高校進学後の勉強や将来の自己学習にも活きてきます。「できないことがあってもやり直せばできる」という感覚を持っている子は、どんな場面でも粘り強く取り組めるのです。

白鷺教室が目指す「苦手ゼロの学び直し」は、点数アップだけでなく、子どもの人生に大きな自信を与えるものです。

【白鷺教室】苦手科目ゼロへ！一人ひとりに合わせた学び直し 

「本当に苦手がなくなるなんて思っていませんでした」
白鷺教室にお子さんを通わせた保護者から、よくいただく言葉です。点数が伸びるのはもちろんのこと、勉強への姿勢や家庭での様子まで変わっていく姿に、驚きと安心の声が広がっています。ここでは実際のビフォーアフターをいくつかご紹介します。

ケース① 数学の赤点常習から自信の教科へ

中百舌鳥中学校のA君は、数学だけが苦手で毎回30点台。授業も板書を写すだけで終わり、テストではほとんど白紙で出してしまうこともありました。

白鷺教室では、分数や小数の基礎計算に遡り、先生が横につきっきりで確認。解けたらすぐに「できたね！」と声をかけることで、小さな成功体験を積み重ねました。

数か月後、数学は平均点を大きく上回るようになり、本人は「数学が一番好きになった」と話すまでに。保護者は「苦手教科が一番の得意になったのは奇跡みたい」と笑顔を見せられました。

ケース② 英語が嫌いだった子がスピーチで発表

東百舌鳥中学校のBさんは、英単語を覚えられず「英語は無理」と諦めていました。教科書を読んでも意味が理解できず、授業中も下を向いてばかり。

白鷺教室では、教科書本文の音読を徹底し、声に出して覚えることを続けました。短いフレーズを使いながら会話練習を取り入れることで、「意味がわかる」瞬間が増えていきました。

やがて学校の授業で先生に当てられても堂々と答えられるようになり、文化祭のスピーチ発表では自ら英語を選択。保護者からは「英語を嫌がっていたのが嘘のよう。家でも英語を口にするようになりました」と感激の声が届きました。

ケース③ 国語の記述が書けない子の変化

南八下中学校のC君は、国語のテストになると記述問題で空欄が目立ち、毎回点数が伸びませんでした。

白鷺教室では、「答えの根拠を本文から探す」練習を何度も繰り返しました。講師が「どこにヒントがある？」と問いかけると、最初は首をかしげていたC君も、少しずつ文章を丁寧に読む習慣が身につきました。

次のテストでは、初めて記述問題で部分点ではなく満点を獲得。保護者は「国語で点が取れたことに本人が一番驚いていました。苦手がなくなると、子どもってこんなに自信を持てるんですね」と話されました。

ケース④ 理科が「暗記だけ」から「理解する勉強」へ

金岡南中学校のDさんは、理科が苦手で教科書の太字だけを暗記する学習法。テストでは応用問題に歯が立たず、いつも平均点以下でした。

白鷺教室で行ったのは、実験内容を図に描き、自分の言葉で説明させる学習。光合成や化学変化も「流れ」として理解することで、丸暗記から「理解する勉強」へと変わっていきました。

テストではグラフ問題や考察問題も解けるようになり、「理科がわかるようになった」と笑顔で話すように。保護者は「ただ暗記するだけの勉強から、本当に理解する学びに変わったのが嬉しい」と語られていました。

保護者が見て感じる“苦手ゼロ”の価値

保護者の方々が口にするのは、成績以上に「子どもの姿勢が変わったこと」への驚きです。

• 家で机に向かう時間が増えた

• 勉強に対して前向きな発言が出るようになった

• 苦手を理由に落ち込まなくなった

• 自信を持って学校生活を送れるようになった

苦手科目をなくすことは、単なる点数アップにとどまらず、子どもの性格や生活態度、家庭の雰囲気にまで大きな影響を与えます。

苦手ゼロが未来を広げる

苦手科目を克服していく過程で「やればできる」という感覚を持った子どもは、高校受験でも大きな力を発揮します。全教科をバランスよく伸ばせるからこそ志望校の選択肢が広がり、進学後も自信を持って学び続けられるのです。

白鷺教室は「苦手ゼロ」を合言葉に、一人ひとりの歩みに合わせた学び直しを続けています。保護者も子どもも驚くその変化は、ただの成績アップではなく、人生に必要な自信を育てる力となっています。

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